近日，东辽县实验小学举办了“让书香伴我成长”读书演讲比赛暨汇报展示活动。

　　此次活动通过年组选拔，校内竞争，三场初赛，共有51名选手走上了演讲台。参加展示活动的小选手们以积极向上的精神风貌，展示了他们乐于读书的心得和体会。陈烁宇同学在题为《讲习爷爷的故事，增爱国之志》的讲演中，通过讲述习近平总书记读书的故事，让同学们明白了“读书是经国之大业，不朽之盛事”，只有乐于读书，将来才能把祖国建设得更好的道理！相声报书名，在四位同学诙谐幽默的表演中，让同学们开阔了读书视野，拓宽了知识面。

　　县实验小学的读书活动之所以开展得有声有色，是与实验小学多年坚持开展的快乐阅读活动分不开的。他们采取强化措施，实施读书活动常态化运作，在校园内形成读书合力，向校领导要快乐读书的凝聚力，向教师要快乐读书的吸引力，向学生要快乐读书的内驱力，单从他们采取的书源保证策略就可略见一斑。一个是资源共享策略，另一个是好书漂流策略。所谓资源共享策略，就是发动全校学生每人带到班级两本书，建立班级小书库。学校为班级小书库添置了书架，书籍可以开架取阅。学生用自己的两本书，就能看到同班的100多本书，同年组的500多本书，学段内的2500多本书。所谓好书漂流策略，就是学校有计划地在现有的图书中，挑选出一批好书，在年组内从一班漂到四班，在学段内从一个年组漂到另一个年组，让更多的好书流动起来，让更多的学生与好书相遇。

　　东辽县实验小学举办的这次读书比赛就是对他们开展快乐阅读工作的阶段性汇报和展示，也给同学们带来了更深远的影响。