5月10日下午，人文科学系数学教研室邀请小学数学教学名师（小学正高级）林碧珍、福建师范大学小学教育系副教授蔡旭群、福州教育研究院高级教师游俐瑛、人文科学系姜平副主任与教研室全体教师一起就2019级小学教育（综合理科）暨数学教育专业人才培养方案进行了专题研讨。

此次研讨会的主题有四个，一是2019级小学教育（综合理科）暨数学教育专业人才培养方案（讨论稿）中课程模块以及具体课程的设置能否实现在师德规范、教育情怀、学科素养、教学能力、班级管理、综合育人、学会反思、沟通合作等方面培养学生成为一个合格小学数学师资的重任；二是各个模块中具体课程的设置对实现培养规格“一专多能，全面发展”有哪一些不足的地方；三是从《小学教师专业发展标准》的角度（主要是指小学数学教师），是否需要对一些课程进行调整或删减；四是专业方向课程对学生数学核心素养养成的支撑作用。

研讨会上各位专家、教师进行了热烈的讨论，提出许多有建设性的意见，数学教研室将会根据专家们的意见和建议对培养方案进行更深入的研究和修订。