根据上级文件要求规定，新源县第三小学高度重视，立即组织有关人员对我校民族团结工作特别是2019年民族团结先进个人、民族团结先进班级、民族团结先进科室表彰情况进行了认真调研和统计，现将具体情况报告如下：

一、基本情况。

我校现有在校学生数为1939人，其中少数民族468人，占在校生的24.1%,学校教职工共102名, 在编少数民族教职工：回族4人、哈萨克族2人，锡伯族2人，每年表彰民族团结先进个人2个，民族团结先进班集体6个，民族团结先进科室1个。通过先进典型的示范带头作用，教育、引导、激励全校教职工，增强民族团结意识，争做民族团结先进。

二、做法及成效。

为切实做好民族团结表彰工作，有效发挥先进模范作用，进一步做好民族团结工作，新源县第三小学根据《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》及本校实际，评选出2019年民族团结先进个人2人，先进班级6个，先进科室1个，如下：

民族团结先进个人：吴海霞老师 冯玉兰老师

民族团结先进班级：一（4）班 二（6）班

三（5）班 四（6）班

五（2）班 六（2）班 民族团结科室：教务处

三、经验启示

多年工作经验表明，为了全面推进民族团结进步事业，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，实现社会稳定和长治久安，首先要坚持组织认真考察和推荐，严格按标准评选。表彰工作的一般程序是：确定表彰范围，评选标准；推荐评选，确定对象；考察审批；做出表彰决定，宣传先进事迹等。其次推荐和评选工作一定要坚持标准，严格把关。推荐和评选要发扬民主，增加透明度，在适当范围内广泛听取意见，注重工作实绩。受表彰同志的奖励，应坚持精神鼓励为主的原则在对他们的模范事迹进行表彰宣传的同时，也应视其贡献大小，给予适当的物质奖励，坚持精神鼓励与物质奖励相结合。

四、意见建议。

一是先进性。受表彰的先进集体和个人，要有鲜明的民族团结特征。二是时效性。要根据形势和任务的要求，及时发现先进典型，并进行表彰、宣传。三是严肃性。在表彰对象的评选和考察中，要坚持实事求是的原则。先进事迹力求真实、准确、具体、生动，不能人为地进行拔高。表彰对象要能够真正起到示范作用。四是规范性。表彰工作要在校委会领导下，严格按规定程序进行，不得降低标准，随意设置表彰项目。