葛建荣同志在全县“两学一做”学习教育 工作会议上的讲话
| 所在地区: | 安徽-- | 发布日期: | 2019年6月4日 |
(2016年4月22日,根据录音整理)
开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的重要部署,是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员扩展,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。今年以来,习近平总书记多次就这个“两学一做”学习教育作出重要指示,深入阐明了开展“两学一做”学习教育的重大意义,精辟阐述了学习教育的总体目标、基本要求和主要任务,为我们开展学习教育指明了方向,提供了遵循。4月15日、4月18日,省委、市委分别召开了“两学一做”学习教育工作会议,省委王学军书记、市委姚玉舟书记对开展“两学一做”学习教育提出了明确要求,我们一定要认真学习,结合实际抓好贯彻落实。
一、要抓住重点,推动学习教育扎实有序开展
第一,“学”要学深入。“两学一做”,学是基础。学好党章党规、学好系列讲话,是这次学习教育的根本任务。要熟读党章党规,认真学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规,进一步明确做合格党员的标准和条件,搞清楚能做什么、不能做什么;进一步把握新形势下党员的职责使命,更加自觉地履行党员义务、发挥党员作用。要认真研读习总书记系列重要讲话,围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,按照中央规定的7个方面内容,联系十八大以来党的理论和实践创新的进程,联系改革发展稳定、全面从严治党的新要求,坚持读原著、学原文、悟原理,深刻领会系列讲话蕴含的治国理政新理论新思想新战略;要把学党章党规与系列讲话贯通起来学习、统一起来领会,把学习系列讲话与学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系结合起来,与学习党的历史结合起来,既要领悟好重大的思想理论观点,又要领悟好科学的思想方法和工作方法,更好地武装头脑、指导实践、推动工作。
要区分层次、区分对象,坚持分列专题学、联系实际学、创新形式学,提高学习的针对性和实效性。要充分利用本地的学习教育资源,用好正反两个方面的典型,用好电视、网络、微信、远程教育平台等手段,确保学习教育生动活泼、有声有色,让广大党员愿学、爱学,学有所获、学有所成。各级党员领导干部要以上率下、率先垂范,带头上讲台、讲党课,发挥好示范引领作用。
第二,“做”要做扎实。“两学一做”,做是关键。这次学习教育的出发点和落脚点,就是做合格的共产党员。每名党员、每名党员领导干部都要把自己摆进去,联系思想、工作、作风实际,把增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识作为学习教育的一个根本要求,引导广大党员更加自觉地向党中央看齐,向党的理论路线方针政策看齐,坚决维护党中央的权威,维护习近平总书记这个核心。这次学习教育,中央明确提出了合格党员的标准,就是要求做到“四讲四有”:讲政治、有信念,强调的是政治合格,就是要对党忠诚,挺起理想信念的“主心骨”,做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党;讲规矩、有纪律,强调的是执行纪律合格,就是要严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,要知敬畏、明底线、守规矩;讲道德、有品行,强调的是品德合格,就是要明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神高地;讲奉献、有作为,强调的是发挥作用合格,就是要践行党的宗旨,保持为民本色,敢于担当、敢于负责,在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。每一名党员干部都要以此来衡量自己、检视自己,真正把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来。
第三,“改”要改到位。“两学一做”,改是重点。学习教育最终是为了解决问题。要强化问题导向,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,把发现和解决问题贯穿学习教育的始终。要聚焦突出问题。对于“两学一做”要重点解决的问题,中央印发的《方案》提出了总体要求,每名党员干部都要对标中央点出的这些问题,对号入座、找出差距。要紧盯群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育尚未解决的问题清单、广大党员群众反映强烈的突出问题、精神状态和思想作风方面影响制约发展的突出问题、党员干部自身存在的个性化具体问题,进行深查细照;要通过经常性的自问、不间断的自省,真正把问题找准、找实。要落实整改措施。这次学习教育,省委明确提出了要针对问题,雷厉风行改、持续深入改、突出重点改、标本兼治改。全县各级党组织、广大党员干部要坚持即知即改、边学边改,有什么问题就着力解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题;要把问题整改与群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,驰而不息纠正“四风”,坚决整治群众身边的不正之风;要注重从源头上找原因、建制度、堵漏洞,切实做到问题出现在哪里、制度就完善到哪里,工作推进到哪里、制度就覆盖到哪里。特别要针对省委提出的结合学习教育开展违规经商办企业、行业协会和学会不规范、干部人事管理、“小金库”这四个专项整治,认真对照、深入自查,以学习教育促进专项整治,以专项整治成效检验学习教育的成果。
二、要强化领导,确保学习教育取得实效
“两学一做”学习教育是今年党建工作的龙头任务,是一项复杂的系统工程,时间紧、标准高、要求严,必须周密安排部署,精心组织推动,确保取得实实在在的成效。
一要压实工作责任。各级党委(党组)要抓好本部门本单位学习教育的责任主体,特别是主要负责人要承担起第一责任人的责任,对学习教育方案要亲自审定,对重要的任务要亲自部署,班子成员要认真履行“一岗双责”。市委要求,4月底前各基层党委(党组)都要完成动员部署,县委组织部要精心谋划,科学安排,量化目标管理,细化责任措施,把上级的要求落实到位,按时序统筹推进各项工作。
二要坚持领导带头。这次学习教育,党员领导干部既是组织者和领导者,也是学习教育的参与者,要发挥“关键少数”的作用,严格执行双重组织生活制度,带头立足岗位做贡献,在学做结合上为党员作表率。要深入细致开展调查研究,实事求是查摆问题,用实际行动聚集上行下效正能量。
三要注重分类指导。这次学习教育量大面广、层级较多,需要解决的问题各不相同,组织难度也会很大。要加强分类分层分级指导,针对不同的层级、不同的领域、不同的对象提出不同的要求,要找准需要解决的突出问题,明确具体任务和推进措施;市委要求各地要在全面完成规定动作的基础上,自选动作要达到3成以上,大家要积极创新,打造一批特色和亮点。
四要加强督促检查。县委将成立12个督查组,全面加强工作指导和督促检查。督查组要切实把从严要求贯穿督查督导的全过程,全程参与被督查单位的学习教育,抓好重点环节和重点领域的督查督导,及时发现问题、解决问题。要把组织开展学习教育情况作为基层党建工作述职评议考核的首要任务,对组织不力、问题较多的,要批评教育、严肃问责。同时,要注重加强宣传引导,充分运用各类媒体广泛深入宣传,着力营造开展学习教育的良好氛围。
三、要学以致用,推动全县经济社会健康发展
“两学一做”学习教育是否真正达到效果,最终还是要看推动经济社会健康发展的成效。要把开展学习教育与加快发展紧密结合起来,切实增强广大党员干部的危机感、责任感、使命感,坚决防止“两张皮”现象。当前,经济下行压力持续增大,项目工作推进缓慢,广大党员干部特别是领导干部必须率先垂范、履职尽责。一要加强经济运行的调度。最近,市委市政府专门下发了经济运行调度制度,我县要参照上级做法,重点针对落后的经济指标,每周、每月、每季进行调度;要狠抓招商引资、狠抓项目工作,不断增强发展后劲;要扎实开展“百名干部联百商、百名干部联百企”活动,不断优化发展环境。二要加快推进“调转促”工作。要围绕“八大工程”子方案,扎实推进各项工作,近期将召开“调转促”领导组会议,专门听取各推进小组工作推进情况汇报,各组要组织开展一次“回头看”,找出存在的问题和差距,找到用力方向。要进一步树立争先进位导向,在今后的工作中,凡是受到省里表彰或在市级考核评比前三位的,一律通报表扬,优先提拔重用;凡是在上级考核中排名倒数的,一律通报批评。三要精心筹备美食文化旅游节。美食文化旅游节领导组、“一办九组”已经成立,总体方案已经下发,已经出台子方案的3个组,要按照方案要求抓紧实施,未出台子方案的工作组要加快推进,下周务必上报子方案;乡镇围绕美食文化旅游节开展的各项活动,要报美食办审定,确保各项活动高质量开展,真正达到以办节推动工作的目的。四要未雨绸缪做好防汛工作。根据专家预测,今年汛期要提前,而且发生特大暴雨、雷电、大风等极端性天气的可能性较大。各乡镇、县直各有关单位要深入调查摸底,加强值班值守,加强地质灾害点监测,加强病险水库排查,特别要加强在建重点项目汛期安全防范,排查各种隐患,确保安全度汛。五要认真抓好换届工作。乡镇党委换届已经圆满完成,二季度要认真抓好县委、县直党委换届和乡镇人大例会等工作,大家一定要认真筹备、精心组织。当前,工作的重点就是做好市对县换届考察和综合考核工作,这次考核与往常不同,除了原来的规定动作,还增加了实地查看、目标管理考察、民意调查等内容,实行量化计分,强调了结果运用。各位常委、县处级领导干部、各级各部门务必要高度重视,认真做好考核的各项准备工作。要严肃换届纪律,不要随意揣测组织意图、以谣传谣,要讲规矩、守纪律。要明白干部的事是组织的事,干事是干部的事。认认真真、踏踏实实干好每一件工作。
总而言之,今年的工作任务和发展任务都很重,要统筹兼顾、弹好钢琴,通过学习教育提升广大党员干部能力素质,发挥党员先锋模范作用,推动各项工作更好地落实,确保全年目标任务圆满完成。
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