5月30日下午，第三届留学生医学汉语表演比赛在我校教学楼举行。通识教育部主任严金海、副主任王碧怡，汉语言文学教研室相关人员担任比赛评委。

本次比赛由通识教育部主办、汉语言文学教研室承办，旨在检验留学生在医疗情境下临床技能、汉语表达能力以及沟通处理能力等。围绕医学汉语课程的教学主题，由2015级MBBS留学生自编、自导、自演情景剧。通过对初赛20多组视频作品的择选，共12组留学生进入了此次决赛。比赛现场异彩纷呈，高潮不断。参赛学生不同重点地呈现了医患就诊过程中的突发急诊拨叫救护车、挂号、就诊、检查、病例诊断、治疗的各个环节。人物设置上鲜明突出，比如中彩票突发心绞痛的病人、轻信朋友滥用药物导致昏迷的糖尿病病人、从不信任医生到信任医生的患者、沟通态度由差变好的实习生。道具准备充分有创意，比如肾病综合症病人脚部的浮肿、实习生给病人检查的心电图机。剧情设计上创意有趣，入院治疗的急性胰腺炎病人偷偷饮酒、治疗糖尿病的视频设计等。更难得的是，一些小细节中反映出了MBBS留学生良好的临床技能、医患沟通能力和人文素养。在给病人做触诊时，注意让病人的腿弯曲；病人的心电图检查完毕，还不忘给病人扣上纽扣以免感冒；面对不信任医生的患者耐心解释与引导。

评委老师从语言、组织、剧情、表演等方面现场打分排名，最终评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，优秀奖6个。此外，本次比赛特别启动网络投票，邀请中国学生观看并参与投票，表演期间投票人次超过了500人。最终在线票选出最佳团体奖、最佳表演奖、最佳改编奖各1个。

道具准备充分

情节设置有创意

一等奖、二等奖获得者

三等奖获得者

最佳团体奖、最佳创意奖、最佳改编奖