从安徽省健康服务业协会传来消息，我院心三病区副护士长刘蕾荣获安徽省首届“江淮护理之星”荣誉称号，她也是此次市级公立医院中唯一一个获此殊荣的护士。

刘蕾是合肥市第四人民医院儿童青少年心理科副护士长， 1996年毕业于安徽医科大学护士学校，已从事护理工作23年。没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，在临床护理一线兢兢业业，刻苦钻研，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的贡献。

刘蕾不仅注重患者的基础护理，同时关注患者的心理护理、生活护理及出院指导，做到态度和蔼，服务热情，不怕脏，不怕累，时时处处以身作则，不计较个人得失。曾获得院级优秀护士、院级护理操作二等奖等成绩。工作之余，她通过自学先后取得了护理大专、本科学历，获得国家级精神科专科护士和国家级二级心理咨询师资格。

作为护士长，刘蕾在提升自我业务能力的同时带领护理团队不断地自我完善，在她的带动下，儿童青少年心理科护理人员本科学历占比由原来的33%提升到75%，全科5年以上的护士全部通过心理咨询师考试，获得国家级心理咨询师资质。她本人也承担着护理带教任务，是安徽省精神专科护士、安徽省护士干部进修培训班精神科临床带教老师，安徽医科大学护理学院、安徽卫生职业技术学院兼职教师，同时还肩负社区居民、中小学生心理健康教育巡讲工作。

作为科室护理工作带头人，她把每位护士的大事、小事记在心上，经常与护士们如朋友般的交谈，了解她们的心里所想，心中所需，并尽力解决护士在生活中、工作中的实际困难。她经常将多年积累的临床经验与年轻护士共同分享，耐心指导。通过全体护理人员共同努力，她所在的科室逐渐成长为一支团结、创新、务实的优秀护理队伍。2017年她所在科室顺利通过合肥市优质护理示范病区评审，科室还获得院级护理品管圈大赛一等奖和院级医疗护理英文综述演讲二等奖等。

刘蕾时刻把护理质量安全牢记在心，协助护理部完善开放病区质量控制检查标准。在科室内采取护士、质控护士和护士长的三级质量控制管理体系，让每位护士都承担着科室的管理工作，采用多种管理方式提高护士发现问题、解决问题的能力，增强全员参与管理的意识，提高护理质量。作为护理管理者，她也不断学习先进的管理理念和方法并将所学内容运用到临床管理中。对护理工作中的安全细节管理常抓不懈，从制度落实，科室风险防范、落实措施等每个护理环节都进行严格把控。在她所负责的7年间，无护理差错事故发生，护理 “零”投诉。

刘蕾还参加了护理部成立的科研小组，近三年参与、主持市级、院内课题及三新项目三项，以第一作者发表论文2篇。2018年她撰写的论文《团体社交技能训练对青少年精神分裂症病人绝望情绪及生活质量的影响》在安徽省精神科年会上获得优秀论文奖。2017年她参与十三五规范化教材《精神科护理学》编写。2018年参与安医大附院《灾害护理》章节编写。

2017年11月，刘蕾按照医院安排，作为高年资护士下沉到四里河街道社区卫生服务中心，开展精神卫生工作及扶持社区护理规范化培训及指导工作。在工作中，她走访合肥市多个社区、学校、机关、派出所等场所，调查不同人群心理状况，依据人群中存在的心理问题，针对性的制定了9种心理服务包并实施签约服务，在社区创立了安徽省首个阳光心理工作室。她发现不少居民对心理健康保健意识薄弱，便主动联合社区居委会、街道管理人员为不同社区的辖区居民提供心理健康教育。对于行动不便的长者、特殊人群，她上门服务、参加社区医生夜访“万家”活动，为居民送去心理健康服务，她的行动感动着居民和社区工作人员，一位接受咨询的居民为了表达感谢，亲自将锦旗送到了阳光心理工作室。阳光心理工作室卓有成效的工作受到了国家级和省市级等多家媒体报道。

2018年10月，刘蕾促成合肥市第四人民儿童青少年心理科（合肥市重点学科）与四里河卫生服务中心牵手，打造科联体，挂牌“安徽省儿童青少年健康发展分中心”。为提升基层护理水平，她从培训护理人员着手，除了传统的教学模式外，还应用“标准化病人”及微课教学等新型教学模式。帮助完善护理核心制度、质控标准、操作流程、护理常规等。2018年在合肥市第四人民医院创三甲的冲刺阶段，刘蕾白天在社区工作，晚上回医院加班。一份耕耘，一份收获，在社区工作做出亮点的同时，科室的创三甲工作也圆满完成。