6月5日下午，在学校学术交流中心会场，校长何林作题为《我校学科发展的思考》专场报告。

校党委书记周斯弼，副校长董明建、程绪权出席会议。副校长李志主持报告会。

何林从什么是学科、学科与专业的关系、学科建设的内容与评价、我校学科发展现状和学科建设的重点与努力方向五方面展开报告。

什么是学科？何林从创造知识和科学研究、教育教学、组织形态三个角度进行阐述。在谈到学科与专业的关系时，他指出，学科是专业基础，学科为专业建设提供发展的最新成果，而专业主要为学科承担人才培养任务和发展基础，两者密切相关、相辅相成。

学科建设和专业建设是高校内涵发展的两个关键点，两者同等重要，前者侧重于知识创新，后者侧重于人才培养。学科建设重点要放在学校师资队伍、科学研究、人才培养、重点条件平台、学科凝练与发展方向、学院责任、学校政策上。何林校长认为，我们在学术交流与国际合作方面做得不够到位，要以高标准要求自己，带动学校的学习氛围和学科发展，让学校声誉传播出去。

在谈及学校学科建设重点与努力方向时，他指出，我校要以硕士点建设和一流学科建设为统领，补短板、重机制，全校一盘棋地统筹建设。学科要围绕目标，理清思路、方向、路径，强化责任。他强调，学科建设不是孤立的，每个人都有责任，每个人都是建设者，学科建设需要咬定目标，持续用力，久久为功。

报告中，何林校长向大家推荐了两本书籍：《学位授予和人才培养学科目录2011》《普通本科高校本科专业目录（2012）》。

李志在总结时指出，全体教师要加强学习和发挥人才核心作用，希望大家围绕我校“十三五”教育事业发展规划纲要、学科专业规划，向应用型高校转型发展试点工作方案中既定的任务和目标持续发力，为建设区域性高水平应用型的人民满意的大学而努力。

我校科级以上领导干部、党支部书记、系主任、学科专业带头人、博士、教授及部分教师代表共计四百余人参加本次报告会。（文/记者团 张应温 龙兴 李贵）

讲座现场  

何林校长作报告  

李志副校长主持报告会  

认真听讲