让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。“从大道理上讲，扶贫先扶智，灵台要摘掉贫困县的帽子，最终得靠教育；从小道理上讲，一个贫困家庭走出一个大学生，随着就业这个家庭就会稳定脱贫。”这是灵台县委、县政府一班人的共识。

近年来，灵台县县委、县政府以建设教育强县为目标，坚持改善办学条件与提升教师待遇相结合，系统化教师培训与大规模城乡教师交流任教相结合，请名师名生进来讲与送老师学生出去学相结合，动员社会力量支持教育与设立教育基金相结合，举全县、全社会之力大办教育，持续推进教育事业取得长足发展，为灵台拔穷根、摘穷帽，实现经济社会高质量发展提供了强有力的智力保障和人才支撑。

巧妇难为无米之炊。对于教育工作来说，这个“米”就是教育投入，只有不折不扣地加大教育投入，才能实现让孩子从“有学上”向“上好学”的嬗变。

灵台县委、县政府深谙此理，在财力极为紧困的情况下，想尽一切办法、穷尽一切渠道，不断加大教育资金投入，七年间，累计投入4亿多元，新建学校18所，实施了中小学校舍安全、全面改善义务教育基本办学条件、学前教育发展、农村义务教育学生营养改善计划等教育发展工程，把中心小学以上学校全部翻新加固了一遍，并配建学生宿舍和食堂，先后启动实施了义务教育宽带网络“校校通”、优质数字资源“班班通”项目，等等……从根本上极大地提升了全县教育基础设施建设的层次和水平。

“善之本在教，教之本在师”。灵台县委、县政府深知教育不只是抓硬件这么简单。教师，这个学生成长、成材的“引路人”，对教育教学质量至关重要。全县上下始终把乡村教师队伍素质提升作为抓教育工作的“先手棋”，多措并举打好师资配置的“组合拳”：连续多年邀请专家教授来县里开展教学培训累计80多场次，每年邀请北大、清华博士生演讲团到基层学校开展励志讲演活动。与此同时，积极选派骨干教师赴西北师大附中等名校跟班学习，在天水师院、陇东学院等高等学府及北京新东方专业机构建立了师资培训基地，选派小学、初中和高中阶段优秀学生开展旅行研学、高二学生暑期“清北行”等活动，多种渠道帮助教师开阔眼界、提升教育教学技能，激励学生树立远大志向、坚定知识改变命运的信心。

为了让农村学校孩子们享受到与城区学校一样的优质教育资源，实现城乡师资力量互动交流，灵台县大力实施城区学校骨干教师到农村和“三区”交流任教行动，近三年共安排城乡教师交流任教和挂职锻炼460人次。

“我教书已经30多年了，与支教学校的‘美丽邂逅’，让我又找回了当初的那份热情和激情。”灵台县城关中学教师权建开心地翻着他支教的相册说到。

在灵台县，越来越多的城区教师成了下乡支教的“主力军”，他们用满腔热情和辛勤汗水，尽其所能为乡村教师传授教学经验，为农村孩子们授业解惑，以自己绵薄之力助力乡村教育发展。这既是灵台县下功夫解决城乡教育不均衡问题的抓手载体，也是教育扶贫的重头戏。

临时代课教师问题属历史遗留问题，时间跨度长、涉及人数多、解决难度大，历来备受社会各界关注。面对几十年默默奉献，却背负沉重生活压力的临时代课教师，灵台县委、县政府为解决好他们合情但当时尚无政策支持的诉求，在广泛调研的基础上，制定出台增加工资、招考录用、退职退养、养老保险等“一揽子”解决方案，是全省做得最早的、也是问题解决最好的，得到了临时代课教师群体以及社会各界普遍欢迎和认同，有力保障了临时代课教师队伍稳定和作用发挥，也为2017年省上出台政策系统解决临时代课教师问题做出了有益探索。

“决不让一个孩子因为贫困而上不起学”。这是灵台县委、县政府向全县人民的郑重承诺。“有了‘县长教育基金’的资助，我的生活费、学习资料费都有了保障，母亲也能歇一歇了。”灵台二中学生陶某说到，其父亲患肝癌，为化疗治病花费了家里所有的积蓄，家里全靠母亲一人操持，家境十分困难，学校得知相关情况后，及时报县上申请核实，通过“县长教育基金”为陶某提供助学资金1000元。

“县长教育基金”是灵台县委、县政府立足县情实际，着眼全县教育工作长远发展，通过社会捐助和财政支持，于2015年发起设立的，其初衷是为了激励业绩突出的优秀教师潜心从教、品学兼优的学生发奋学习，帮助那些家庭特别困难的师生，让教师能全身心地去教书，学生能顺利地完成学业。基金自设立至今，已累计发放奖励金资助金15.31万元，受奖励和资助师生324人。受政策导向的引领，社会爱心助学蔚然成风。逸夫教学楼工程、明德小学项目、东风悦达起亚及一汽大众希望小学项目、桥爱小学等一大批希望工程密集落户灵台，范臻奖（助）学金、兴华助学金、兰石化助学金，江苏常熟农商行、珠海甘肃商会、国网天津电力公司等公益助学行动此起彼伏，同心共筑为贫困学子撑起一片希望的蓝天。

让孩子享受各阶段的优质教育一直是灵台教育工作孜孜以求的目标。为此，灵台县委、县政府坚持把推动各阶段教育均衡发展、扩优提质作为全县教育工作的着力重点，加快补齐乡村教育薄弱环节和资源短板，努力让孩子在家门口就能享受公平而有质量的教育。

现如今的灵台，学前教育更加普惠，义务教育更加均衡，职业教育更有特色,高中教育更有质量，各类教育呈现出协调健康发展的态势,教育助力经济发展、助推脱贫攻坚的成效日趋显著。全县已建成公办、民办幼儿园42所，乡镇中心幼儿园和贫困村幼儿园实现了全覆盖，有效解决了农村幼儿入园难问题。全面落实“控辍保学”、“两免一补”、实施农村义务教育学生营养改善计划，确保了全县义务教育阶段适龄学生不因贫困而辍学，成功创建国家义务教育发展基本均衡县。以增技能、促就业为导向，不断拓宽职业教育发展新路子，推行工学结合、校企合作人才培养模式，实现了入学能入职、顶岗能上岗、毕业能就业。聚焦高考质量提升，把质评与量评相结合，不断强化精细管理，持续深化教改工作，灵台一中、灵台二中先后被分别命名为“省级示范性普通高中”“市级示范性完全中学”。2012年，全县高考质量首次由上年度全市倒数第二位跃升至正数第二，并连续七年保持全市前3位，1405名学生被“985”和“211”院校录取，8名学生考入北京大学和清华大学，超过1977年恢复高考以来35年的总和。

通过教育扶贫，灵台县让更多的贫困地区孩子掌握知识、改变命运、造福家庭，阻断贫困代际传递，实现了最有效、最直接的精准扶贫。

砥砺奋进新时代，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康的浪潮中，灵台教育正披荆斩棘、扬帆远航，必将开启伟大新征程，迎接更加波澜壮阔的美好未来。