（图文：王硕）为了进一步贯彻落实教育对口帮扶工作要求，提高教师专业素养，搭建教学实践与共同成长的平台，2019年7月11日至7月15日 ，吉木萨尔县教育局组织学科带头人、骨干教师来到克州阿合奇县开展送教交流活动。

本次送教活动，专家教师从教材教法、课题课改、教学管理、心理健康等方面对参训教师进行集中培训。专家教师强调：学校发展关键在人，教师是教育的第一资源，作为老师要有学习动力、学习毅力、学习能力;一名合格的教师应具备“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的职业道德，确立“敬业、负责、精业、协作、主动、忠诚”的职业精神。

7月11日开始，此次选派的语数英体音美、学前教育的八位老师分别集中在阿合奇县同心中学、第一幼儿园，开始了送教交流活动。

为了进一步提高幼儿园教育教学水平，提高幼儿园教师的专业技能、专业素质，增进南北疆学前教育工作的交流，为教师搭建教学实践与共同成长的平台，在为期5天的交流学习中，吉木萨尔县第二幼儿园骆明涛、第一幼儿园孔祥燕老师分别从幼儿园《五大领域的解读》、《幼儿园一日活动常规》、《幼儿园教研活动的开展》、《幼儿园教师如何说课、评课》等不同的角度做了详细、明了的讲解。同时两位老师还实地考察了阿合奇县多所幼儿园，为他们现场指导如何在幼儿园实地进行区域规划以及材料投放。

吉木萨尔县第二中学的付金婷老师给阿合奇参加培训的中学数学教师们开展了题为《开展校本研修，促进教师专业发展》的小课题研修专题讲座、《如何上好数学试卷讲评课》讲座，还对培训老师们的微授课《从分数到分式》进行了评课。并针对如何开展班级管理、班级建设工作，做了题为《用“心”耕耘，用“爱”收获》的专题讲座，参培老师积极参与热烈讨论。

黄晓莉老师做了题为《基于课程标准下的教学目标的设定》、《扎实开展校本教研，促进教师专业成长》、《如何上好试卷讲评课》等三场讲座；还给参训教师上了一节《试卷讲评课》微授课示范课。同时又给语数英三科老师做了关于应对教师压力的团队活动辅导。

吉木萨尔县第三中学的秦美玉老师给阿合奇县初中英语教师做了题为《如何提高课堂教学分层教学有效性》和《小课题如何选题》专题讲座，并与老师们一起探讨英语教学中有效分层教学的策略，让老师们对分层教学有了新的认识。针对分层教学指导参训教师开展了同课异构微说课活动，共同探讨了分层目标的确定和落实，在培训中教师们开拓了视野，转变了教师观念，提高了教学能力，促进了教师的专业化发展。

吉木萨尔县庆阳湖乡小学的马合木达老师对在阿合奇县同心中学参加培训的所有中小学体育教师们开展了题为《体育与健康课程标准解读》的专题讲座，和老师们一起开展《技能培训》、《说好课应具备的条件》、《在学校如何开展体育工作》、《如何更好的在学校开展体育工作》、《微说课解读》、《口令与队列》讲座、并对参训教师进行了《队列队形》实践练习。

吉木萨尔县第三小学叶银燕老师对参加培训的中小学音乐教师们开展了题为《巧用图谱，提升音乐课堂教学的有效性》的专题讲座，和老师们一起解读音乐文本，就“如何上好音乐优质课”进行探究，还和大家一起进行微说课，并针对合唱教学进行实践排练，从而达到提升音乐教师教学能力的目的。

吉木萨尔县大有镇中心学校的白中本老师对阿合奇县参加培训的中小学美术教师开展了《新课程的教师观》专题讲座、针对培训教师课堂教学中的疑惑，组织培训老师们进行了微说课上课，评课的实践操作，气氛紧张而热烈。就美术教师专业成长，作品创作大家共同探究，并进行了实践操作练习。

阿合奇县第一幼儿园党支部书记赵春玲说：我们因为地处偏远，幼儿园区域规划与材料投放一直都是困惑我们的问题，这次吉木萨尔县选派精干力量亲临现场实地指导，这份真情真心令我们感动。

阿合奇县同心中学教师邓贵杰说：这次参加学习收获很大，老师们的讲座很接地气，非常实用，对我们的帮助太大了。吉木萨尔县学校的教研活动开展的很扎实，教研氛围也很浓厚，希望有机会能亲自去看看，向吉木萨尔县的各位老师学习。

据了解，本次活动阿合奇县共有500余名教师参加了培训，活动达到了很好的成效。吉木萨尔县的八位送教老师与阿合奇的老师结下了深深的友谊。相信这份友谊不会随着培训的结束而结束，它将会是以后互相沟通交流的又一个开端，两县之间的交流帮助将会开出更加灿烂的花朵。