7月21日，国务院新闻办发表《新疆的若干历史问题》白皮书，我州各族干部群众通过电视、报纸、手机等阅读和学习白皮书，引发热烈反响。

历史不容篡改 事实不容否定

白皮书指出，中国是统一的多民族国家，新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员。然而，长期以来境内外敌对势力歪曲杜撰新疆历史，颠倒黑白、混淆视听，妄图分裂中国。“白皮书正确阐释新疆的若干历史问题，廓清历史迷雾，正本清源，对深入贯彻落实新时代党中央治疆方略，特别是实现新疆社会稳定和长治久安总目标具有重要现实意义和指导意义。”昌吉州社会主义学院副院长阿力木表示。

今年53岁的阿不拉·热扎克是昌吉市宁边路街道宁合社区的居民，经营着一家小超市。白皮书发表后，他第一时间在微信朋友圈转发这一消息。“通过学习白皮书，我对新疆的历史有了更加深入和透彻的了解。不论什么民族，都是祖国大家庭中的成员。党的政策这么好，社会和谐稳定，我们才能过上好日子。”阿不拉·热扎克说。

昌吉学院师生学习白皮书后一致认为，白皮书用马克思主义观点对新疆的历史、民族、宗教、文化等领域的相关问题作了系统阐述，指出了新疆自古以来就是中国不可分割的一部分，新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员，新疆各民族文化是中华文化的组成部分。

昌吉学院党委常委、宣传部部长张寿芝表示：“作为一名高校教师和宣传思想工作者，我要积极引导各族师生牢固树立马克思主义‘五观’，不断增强‘五个认同’意识，使民族团结深深植根于各族青年学生的心中，让各民族师生成为中国特色社会主义的坚定信仰者、社会主义核心价值观的自觉传播者，真正让爱国主义教育和民族团结教育入耳、入脑、入心，让各族师生在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助。”

以白皮书为遵循做好宣传工作

白皮书是做好新疆意识形态工作的重要遵循。

自治州宣传文化系统的同志纷纷表示，白皮书科学而深刻、全面而鲜明地阐述了我国关于新疆的若干历史问题以及意识形态领域内一系列问题的基本观点，对正确认识国家、历史、民族、文化、宗教等问题有着重要意义。

州党委宣传部理论科科长刘刚表示，《新疆的若干历史问题》白皮书运用历史唯物主义、辩证唯物主义的立场、观点和方法，科学回答了新疆的若干历史问题，为我们还原历史真相，澄清错误认知，树立正确观念、提高辨别能力，正确认识国家、历史、民族、文化、宗教等问题，增强各族干部群众“五个认同”意识，增强各民族大团结，增强中华民族凝聚力，更加坚定自觉地维护新疆社会稳定和实现长治久安指明了前进方向，提供了根本遵循。作为一名理论工作者，自己一定深入学习白皮书，带头宣传白皮书，积极引导广大干部群众更好地学习白皮书、理解白皮书、运用白皮书。

州纪委监委干部姚乐认为，作为一名纪检监察干部，在做好纪检监察系统的日常执纪监督工作中，要以白皮书为遵循，发挥派驻机构“哨兵”和“探头”作用，确保意识形态领域绝对安全。

州社会主义学院教务科科长蔡玉清说：“在今后的教学工作中，我们要把白皮书的主要精神与思政课紧密结合起来，保证思政课的正确方向，进一步增强思政课的教育意义。”

珍惜和谐生活 共创美好未来

白皮书指出，当前新疆经济持续发展，社会和谐稳定，民生不断改善，文化空前繁荣，宗教和睦和顺，各族人民像石榴籽一样紧紧团结在一起，新疆处于历史上最好的繁荣发展时期。吉木萨尔县市场监督管理局驻庆阳湖乡双河村“访惠聚”工作队队长乔成明说：“我们在基层，深刻地感受到了当前新疆经济持续发展、社会和谐稳定、民生逐步改善，一系列惠民政策在基层得到了落实，各族群众生活越来越好。今后，我们将继续深入学习白皮书，通过各种方式向群众宣讲，积极引导各族群众投身到维护社会稳定和长治久安的实践中去。”

州科学技术局党组书记葛伟娟表示，全局干部职工要认真学习白皮书，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，在积极参与建设乌昌石国家自主创新示范区过程中，走好科技创新这步先手棋，不断提升昌吉州科技创新支撑经济高质量发展的能力和水平。

州人大常委会民族侨务工作委员会副主任张生海表示，一定要深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，倍加珍惜当前和谐和睦的社会环境，坚持把社会稳定和长治久安总目标作为人大工作的总纲、核心任务、着眼点和着力点，用人大特有的方式发声发力，坚持把党的声音传播好，把社会进步的思想宣传好，切实筑牢各族人民共同团结奋斗的思想基础，助推党中央和区、州党委决策部署的全面落实。

“作为职业院校，我们将认真组织学院师生学习白皮书，不断提高学院师生‘五个认同’意识，始终把办好职业教育作为维护社会稳定和长治久安的责任担当，把培养爱国爱疆、担当奉献的优秀大学生作为历史使命，为新疆社会稳定和长治久安总目标贡献力量。”新疆农业职业技术学院党委副书记、院长李京田说。

（本报记者马晓芳、刘茜、阿依加玛丽·列提甫、张璇、廖冬云，通讯员肖翠玲、卢巧娣采写）