近日，北仑区教育局收到拉萨那曲高级中学的感谢信，感谢北仑选派的援藏教师贺舟波，弘扬“浙江精神”和“老西藏精神”，努力提升学校的教育教学成绩，为学校培养年轻教师，为援藏工作做出了贡献，成为那曲乃至西藏的佳话。

　　不久前，来自宁波市北仑区泰河中学的贺舟波还被那曲第一高级中学评为“援藏优秀党员先锋岗党员”。手捧荣誉证书，他感慨万千：“来自受援学校的肯定，才是对我支教工作最好的肯定。”至此，贺老师已圆满完成援藏支教任务。

　　2018年3月，贺舟波响应省里“组团式”教育援藏的号召，进藏支教。临行前，不少人提及援藏的艰苦，他却打趣说，是去看那神奇的布达拉宫，看那最美的格桑花。一切都不能阻挡他去雪域高原当一名援藏教师，因心之所向，万里如邻。

　　破教学“坚冰” 促成学生学习好规范

　　贺舟波一边逐渐克服气候干燥、缺氧、饮食差异等困难，一边投入教学，任教高一年级两个班。因为学生的学习基础没有想象中的那么好，贺舟波经常走近学生，与他们交流谈心、讲励志的故事、说外面的世界，一步步地帮助这群孩子树立起学习目标。他还根据学生的实际情况，专门设计了一套“教、领、放、考”的教学方法，教，即自己一题一题的讲，手把手教学生实操;领，即突显优秀生的示范作用;放，即以学生为主导，自我学习;考，即阶段性地检测补差。

　　经过一个学期的努力，贺老师所带的班级在拉萨片区九校(共136个班级)联考中取得第一名的优异成绩，这个成绩也是那曲第一高级中学获得的最好成绩，获得受援学校领导的高度赞扬。

　　打造实验课堂 助力物理学、教新高度

　　那曲第一高级中学的物理实验条件有限。除教师演示外，学生没机会亲自动手做实验。备学生、备教材，为努力使课堂教学既符合学情又契合大纲要求，贺舟波可谓绞尽脑汁。他仍记得学生们第一次做实验的情境，“难以想象这是他们第一次动手做实验，看到他们进入实验室时掩饰不住的兴奋劲，在动手过程中展现出来的对知识的渴望，我们的任何付出都值得”。

　　为帮助这所学校打造一支带不走的优秀师资队伍，贺舟波在援藏团主导的课堂教学改革中率先示范，通过设计模板、公开示范，讲座研训等形式影响本地教师。同时，他还主编了校本教材《理化生实验手册》，使当地教师能够更好地开展实验教学，让学生能体会到物理实验的魅力。

　　前阵子，物理教师格桑次仁获得了西藏自治区高中教师教学竞赛一等奖。他激动地说：“特别感谢贺老师的指导。他从设计教学、板书、实验到讲课，带着我一次次调试，精益求精，才取得了佳绩。”同时贺舟波老师获得自治区“优秀指导教师”荣誉称号。

　　扬帆援藏长河 实践教育奉献好梦想

　　“一人援藏，全家奉献”，这句话道出了所有援藏教师内心深处的真情实感。

　　当想到远在北仑的亲人，贺舟波的心里仿佛打破了五味瓶一般。“家里的重担都是妻子在扛，上有老、下有小的日子过得繁忙而没有自我。作为丈夫，心里藏着满满的歉意。”贺舟波告诉记者，儿子去年刚刚入学就读一年级，每天放学总是心心念念地在人群中寻找爸爸的身影。作为父亲，自己不能培伴孩子的成长，他感到十分惭愧;而父母也已七十有余，不能亲自侍候双亲，作为儿子，他又是内疚的......

　　在这一年半的时间里，贺老师获得了一系列荣誉：每学期考核优秀，每学期期中、期末考试年级第一名，拉萨片区九校联考第一名，援藏优秀党员先锋岗党员，自治区赛课比赛“优秀指导教师”荣誉称号，那曲市优秀援藏教师。

　　“用爱耕耘，用智播种，用情培育，用汗浇灌”，这是贺舟波秉持的教育理念。从浙江到西藏，跨越4000多千米，他勉励自己要人如其名，似舟前行，勇破风波。