大山深处的支教团
　　本报记者 涂 燕/文 陈科儒/图

　　如果说，感动是一粒种子，这段时间以来日夜的灌溉，让感动发芽生根，播撒着润泽人心的温暖，传递着鼓舞前行的力量。他们是22名上海海事大学的学生，因为一个坚定的信念，成为了大山里的支教老师，与山里的孩子有了一场美丽的邂逅。他们，用知识和智慧为山里的孩子开启了一扇通往世界的大门，点燃了孩子们对美好生活的向往。8月12日，羽爱童行实践队在永川区何埂镇石笋山村扬帆起航。
　　石笋山下读书声
　　“有时候，这个世界很大，大到我们一辈子都没有机会遇见；有时候，这个世界又很小，小到你一抬头就可以看到那个笑脸。”
　　——羽爱童行实践队
　　一大早，8岁的赵海令匆匆吃了早饭，就和哥哥姐姐一起前往石笋山村村委会办公室，几十分钟的山路，小海令有些迫不及待。在那里，她将度过愉快的一天，还有最期待的航海特色课。
　　“水手结是古代水手们智慧的结晶，几千年的航海历史离不开水手结的守护。”课堂上，锦华姐姐绘声绘色地向孩子们讲解着，从“单结”到“渔人结”，简简单单的两根绳子在锦华姐姐的手中竟可以打出如此多种类、又牢固的结。这一切，让这群山里的孩子觉得神奇极了。
　　晨读、语文、数学、思想品德、体育、手工、航海特色课……从早上8点30分到下午4点10分，孩子们一天的课程被安排得满满当当，四层楼的石笋山村村委会里不时传来孩子们朗朗的读书声和欢笑声。
　　据交通运输学院党委副书记赵睿老师介绍，羽爱童行实践队成立于2016年4月，它隶属于该院同心互助社。“受助者心怀感恩，汇聚爱心助他人”，实践队始终秉持“受助者助人”的精神。实践队的队员多由家庭经济困难生组成，平时作为被资助对象的他们尽自己的绵薄之力，关注社会其他弱势群体以回馈社会。实践队每年均选择队员所在家乡的贫困小学作为支教地点，践行归乡反哺的理念。实践队除了重点在小学宣传航海文化及建设云课堂以外，还以点带面，在支教所在地区开展传统文化调研，进入支教所在地区的中学进行招生宣讲，并深入特困学生家庭进行义诊。
　　在石笋山村的日子，羽爱童行实践队从最开始面对陌生环境的些许手足无措，再到后面能够配合默契地解决日常的衣食住行；从最开始带着紧张、羞涩面对台下一张张好奇的脸庞，再到后来能够独自进行正常的教学活动。团队的各个成员越来越自如地掌控着自己的课堂，而学生们也和老师们走得越来越近。
　　卜天予老师与孩子们的第一堂课就是从一支画笔开始的，他教孩子们如何将自己的航海梦绘就在画纸上，告诉孩子们其实蔚蓝的大海能够承载我们更多的梦想；接则昂老师和朱纪鸿老师则通过安全教育课，告诉孩子们在面对危险时要有足够的勇气和担当，并要学会保护自我；蒲雨欣老师则是清晨时分带领着大家诵读晨读教材，让孩子们领略经典传世之作的无穷魅力；张堃煦和马锦华老师通过舞蹈教会了孩子们变得更有自信……
　　村里的人都说，往年暑假，孩子不是整天呆在家里看电视、睡觉，就是去城里玩一整天。周围也有暑期补习班，可大多离家太远、学费又贵，对于一般家庭来说也是一笔不小的开支，所以孩子们也没有机会去。这次支教活动让家长省了心、省了钱，孩子学到了知识，学会了感恩，真的特别感谢这些“最可爱的人”。
　　“在教学中，虽然时间有限，我们所能带给孩子们的知识不甚全面，但是我们希望在这半个月的时间里，多开阔孩子们的眼界，给他们讲解外面的世界，在孩子们幼小的心灵里埋下一颗向外闯出一片天地的种子，将来孩子们凭着自己的努力走出山村，或者凭着自己的力量为家乡做出自己的贡献的时候，种子也将开花结果。”羽爱童行实践队的队长苏滢煜说道。
　　寻找着他们也寻找着自己
　　“我有太阳味的声音，召唤幸福的能量，和着田野里吹来的风，与我们石笋山，一起来个大合唱。”
　　——羽爱童行实践队
　　航模、体育用品、运动服、书籍、文具，羽爱童行实践队带来的“大礼包”，让这个小山村沸腾了。孩子们看着这些礼物时，小脸上又惊又喜的表情，让队员们为之动容。“当看到我们大包小包地搬运物资时，孩子们好奇地围观着、询问着。当得知我们要帮助他们布置活动室、图书角时，他们欢呼雀跃，喜形于色。即便是孩子们初次见到我们，却已不再掩饰活跃的天分，开始主动和我们说话，拉着我们做游戏。”卜天予老师说，孩子们轻轻抚摸着崭新的书皮，不一会儿就三五成群凑着小脑袋坐在树下、或地上、或墙角看书。他们对书的喜欢远超大家的想象。对于支教，这群大学生不由感慨，改变最大的其实是他们自己。
　　课堂上，羽爱童行实践队的22名队员与该村60余名学生打成一片。面对突然来了这么多大都市的哥哥姐姐，而且为他们还带来很多好看的书籍，一下子激发了孩子们的学习热情，他们每天围着支教团队的大哥哥、大姐姐们问这问那，每天天刚亮就起床读书、学画画，一起做游戏、唱歌，让山里的孩子们觉得哥哥姐姐们就像自己家人一样亲。
　　在支教过程中，除了授课，羽爱童行实践队还要对孩子们进行家访。他们发现，不少村里的孩子都属于留守儿童，父母外出务工，家中只有年迈的爷爷奶奶。部分留守的孩子存在着性格内向、沉默寡言的情况，这是孩子们现在的年龄段比较少见的性格。因此，队员们也用各种方法鼓励这部分孩子融入班级集体，让他们多与同学们、老师们交流自己的想法。
　　10岁的邹羞缘和母亲相依为命，年少的她平时还要负责照顾残疾的母亲。家访时，邹羞缘的家庭情况也令队员们颇感意外。当孩子的母亲说出，每天邹羞缘回家后都会高兴地与自己分享在课堂上的趣事，或者朗读几段新学的诗文，又或者展示刚学会的手工时，队员们很是感动。对他们而言，能为这个家庭带来欢笑和希望，就是他们此行最大的成就。
　　不负青春播撒梦想
　　“时光不止带来了年龄的增长，与时俱进的还有对这个社会与国家的责任感。”
　　——羽爱童行实践队
　　室外近40摄氏度的高温，金灿灿的稻田，轰鸣的收割机，林伟翰、李浩诚、接则昂、程金辉等7位小伙子一字排开，有条不紊地将收割好的稻谷大包装袋抬上车，从早上6点一直忙活到近中午12点。看着孩子们汗如雨下，72岁的赵忠伦站在田埂上，很是感动。
　　“收稻谷的时候不用花钱请别人帮忙，只管叫我们就行。”几天前的一次家访，让这群小伙子和赵忠伦之间有了这场约定。
　　扶贫先扶志。教育是拔掉“穷根”、阻断贫困代际传递的有力“武器”。如果一个人或者一个家庭没有用“知识改变命运”的勇气，脱贫就很难在真正意义上得以实现。
　　“在人生奋斗的道路上，困难永远存在，不要因为有困难就放弃拼搏的勇气！”在课堂上，队员们为学生们送上寄语：“胸怀远大志向，克服眼前困难，勤学苦练奋进，我们会再相见。”“我们上海海事大学相见！”孩子们一边鼓掌，一边和哥哥姐姐一起大声喊出这句话。有的孩子眼里甚至泛起了泪光。
　　为期两周的支教活动即将画上句号，22名海大学子也即将返程。此行对羽爱童行实践队的每位队员来说是个考验、也是个锻炼，队员们也坦言在这半个月里感受到“受助者助人”的力量，体会到“知识改变命运”的重量。羽爱童行实践队与石笋山村约定明年还会如期前来支教。