今年9月10日是我国第35个教师节，今年教师节的主题是：庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代尊师风尚。在罗田一中，有这样一位物理教师，50岁积极响应国家号召，参加湖北省教育厅组团式援藏工作队，不远万里奔赴边陲支教，将大爱洒向雪域高原。
　　他就是罗田一中高级物理教师罗杰，毕业于黄冈师范学院，一直从事高中教学工作。2016年8月12日，罗杰经历了他执教生涯中极其不平凡的一天，那天他与全省50名教师一起飞向万里之外的西藏，开始了三年的组团援藏的生活。
　　湖北省教育厅对口援藏的西藏自治区山南市地广人稀，面积是黄冈市面积的四倍，但人口只有35万人。南部与印度、不丹两国接壤，具有十分重要的战略位置，是中国的西南边陲。讲政治、讲团结、讲融合便成为了罗杰一行援藏教师的行动指南。凡是有利于团结的事情，罗杰都不遗余力地去做。在西藏的三年里，罗杰严守援藏纪律，一切服从于大局，严以律己，时刻牢记党的民族团结政策，以文明友爱对待藏族师生和身边的藏民。三年间他还为六名学生捐钱捐物，担任九名成长困难学生的指导老师。
　　初到西藏，罗杰见识了蓝天白云、牦牛羊群和藏民们嘹亮歌声、优雅舞蹈。山南市属于典型的藏南谷地，地势自西向东逐渐降低，平均海拔3700米，是“藏民民族文化的摇篮”，地势开阔、天高云阔，每次仰望星空都是一种精神的洗礼，而当初见的惊喜消散，陪伴罗杰更多的是高原反应，是缺氧，是疾风，是想家。西藏气侯干燥，昼夜温差大，紫外线照射强，全年只有两个月不起风，三月到五月是最难受的日子，每天下午五点准时刮起狂风，没地方散步，只好在住宿楼里随便转悠。因为特殊地理环境和纪律要求，在那里完全没有娱乐活动，甚至煮个面都要用高压锅，不然高海拔的低压让水永远烧不开。
　　援藏三年，罗杰一方面感受到了西藏的圣洁的美，另一方面也感受到了那些因缺乏教育致贫、因病致贫、因劳动力不足致贫的艰难困苦。
　　在山南市第一高级中学，罗杰担任物理备课组长兼任物理实验员，并担任两个班级的物理教学任务，他经常虚心地向当地有教学经验的老师请教，同时把罗田一中行之有效的做法介绍给藏族老师，进行双向交流，取得了良好的效果。作为一位老班主任，他积极主动地参与班级管理工作，交流经验，帮助他们提高了班级管理水平，逐渐形成良好的班风学风，学生的学习成绩得到提高。2017年山南市第一中学校改革创新，实行了年级管理制，实现了高考教学成绩质的飞跃，帮助山南一中高考出高考成绩全市第一，文理科状元都出在本校的成绩，罗杰被西藏自治区山南市市委、市政府评为优秀援藏干部。
　　县一中副校长肖继东说：“罗杰老师顾全大局，服从安排，这种精神值得我们学校所有老师学习，也为今后下阶段援藏、援疆的老师树立了新的标杆，新的榜样，他是我们的师德标兵。”
　　县一中政教处主任周志文说：“罗老师在罗田一中工作时工作态度认真、兢兢业业、任劳任怨、业务精湛，教学效果深受师生的一致好评，他背井离乡，放弃在家安逸的生活，义无反顾地选择去极度缺氧，生活条件恶劣的西藏山南市第一高级中学任教，他的精神值得我们学习。”
　　“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神”，这是援藏干部人才常说的一句话。罗杰深信它的力量源泉来自于对党的忠诚，对事业、对责任、对人生的坚定信念。生活再艰苦都能挺过，条件再差也难不倒他。罗杰曾因高原反应难受过，也曾因失眠而痛苦过。每一次遇到困难他都鼓励自己坚持、坚持，再坚持，以饱满的激情投入到工作中。
　　县一中高级物理教师罗杰说：“我们第八批援藏工作组去了西藏以后，对当地的教育影响还是很大的，第一，我们开设了实验课，弥补以前学生们没有实验课的空缺，第二，学校实行了年纪管理制度，把内地的教学管理经验带给他们，实现高考成绩质的飞跃，第三，我们和藏民打成一片，加强了民族的融合。三年的援藏生活是我人生最宝贵的精神财富，三年援藏路，一世西藏情。”
　　赵坦