为强化专业引领，推动学前教育均衡发展，近年来，旬阳三幼片区确立“以规范办园行为为基准点，以教师队伍整体提升为发力点”的工作思路，把准“以点带面、优势共享、合作共赢”的工作目标，秉承“共建、共融、共享”的理念，围绕“典型引路、区域联动、整体提升”的路径，助推教师队伍建设，提升办园水平。片区内获省级示范园1所、市级示范园3所，三级三类骨干教师20人，成为引领旬阳学前教育的主力军。

旬阳三幼片区成立于2015年1月，片区内16个园所中公办园8所，民办园8所，教师220余名、幼儿2500余名，辐射面积1100余平方公里。

据了解，在片区成立之初的实情调研中不难发现，“专业教师少、师资力量弱、管理经验缺、办园水平低”等是现阶段幼儿园面临的最大困惑，也是制约片区内大部分幼儿园发展的瓶颈。根据片区现状及存在的问题，近4年来，该片区在县三幼的引领示范下和片区各园的改革创新中，谋求“示范拉动、园际合作、区域共建、共同提升”方略，实施?“四个联合”?做法，即“联合管理、共建教师发展保障运行机制；联合培训，搭建教师队伍均衡发展平台；联合教研，激发教师专业发展内驱动力；联合资源，放大教师队伍整体发展效益”，打造管理、培训、教研、资源联合共享共同体。呈现出一师一引领、一园一方案、一点一辐射、一花催百花的良好工作局面，推动教师专业能力整体提升，初步形成三级三类骨干教师体系，促进片区学前教育均衡发展。

在荣获示范园名单里，省级1所，市级3所；教师队伍中产生省级骨干园长1名、省级科研兴校明星园长1名、省级优秀教师1名、省市级学科带头人2名、市级名师1名、教学能手‘省级3名、市级6名、县级10名’；150余篇论文分获省、市、县一二三等奖；40余项省市县级课题相继结题；30余件数字故事获省市县一二三等奖；7件优秀课例分获省级一二三等奖；自制玩教具中，获国家级一等奖1件，二等奖1件，省级一、二等奖4件，县级一二三等奖15件；省韵律操评比中，4所幼儿园获一二三等奖。全市《指南》工作成果展评活动中乡镇园上报各类成果资料100余篇，整个片区展出《指南》成果十二大类百余本。

专业引领促发展，区域联动共提高。作为省级示范园的旬阳三幼，将不遗余力，带领本片区各园向着“办公平而有质量的学前教育”的奋斗目标而一路向前。