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提升高校意识形态工作,加强校园安全防范管理——2019年初任班主任系列培训之三

所在地区: 浙江-- 发布日期: 2019年12月13日
建设快讯正文

2019年初任班主任的培训工作接近尾声,此阶段的培训邀请了校党委委员、宣传部部长刘铭、教务处副处长刘泽刚、保卫处副处长郭建平、会计学院的思政教师、国家二级心理咨询师傅丽珍、旅游与贸易学院的学工办主任何吕亚担任主讲。

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第一讲:《高校意识形态阵地建设的根本原则和重要方针》

党委委员、宣传部刘铭部长给大家做了《高校意识形态阵地建设的根本原则和重要方针》的讲座,提出高校在贯彻落实党的十九大精神的实际行动中,应当将加强意识形态阵地建设和管理作为一项重要的工作内容。高校意识形态工作必须强化阵地意识,加强阵地建设与管理,特别是要遵循党性原则,处理好党性和人民性、政治性和学术性的关系。也要充分发挥高校意识形态工作阵地的功能和作用,必须坚持正面教育为主的方针,要处理好主流和支流、成绩和问题、全局和局部、团结和批评等方面的关系。

刘铭明确指出新时代高校意识形态工作形势复杂任务艰巨,高校意识形态工作的制度化、规范化明显增强,但是工作有效性、主动性仍需要大力提升。只有真正关心高校师生的学习、工作和生活,倾听他们心声和心愿,开展有针对性的思想政治工作,才能团结一切可以团结的人,发挥各方面人士的积极性、主动性,才能使得高校意识形态工作阵地更加巩固、更有活力。

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第二讲:《学籍管理规定实施细则解读》

教务处副处长刘泽刚对学籍管理规定实施细则进行了政策解读。新生如何申请保留入学资格,学制与学分,如何办理缓考、补考、重修及免修,转专业,休学、退学,考试违纪和作弊等进行了重点解读,帮助班主任熟悉学籍管理的细则,更好引导学生。

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第三讲:《幸福人生与有效沟通》

会计学院的傅丽珍以一个生动活泼的团辅游戏带领大家进入了主题讲座,并和大家分享三点:一是沟通的要素,二是沟通的框架,三是赞赏与批评。同时也为大家讲述了影响沟通效果的因素,如何实现有效的沟通。让在座的班主任了解如何和我们的学生进行有效沟通,怎样运用精简的语言和有效的表达,及时进行高效沟通,再与学生沟通时在第一时间把信息传达,为我们的学习、生活、工作赢得主动。

第四讲:《学生综合素质考评实施细则解读和实操》

何吕亚老师带领大家学习了学生手册中的《学生综合素质考评实施细则》,从德育素质、智育素质、体育素质、劳动素质四个方面进行解读和表格操作,让班主任能尽快熟悉学生奖学金评比的各面规定和操作。

第五讲:《校园安全风险与防范策略》

保卫处郭建平副处长重点解读了《高校学生安全教育及管理暂行规定》和《学生伤害事故处理办法》两个重要文件,对如何增强学生的安全意识和提高防范能力提出了五个方面的指导性建议:一是增强应对人际交往的自我保护意识,二是增加面对突出事件的应变意识,三是增强应对挫折的心理安全意识,四是增强对灾难的急救意识,五是增强法律意识。

(撰稿:韩敏)


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