为全面落实《义务教育学校管理标准》，进一步加强学校精细化教学常规管理，切实做好减负增效工作，促进学生良好作业书写习惯、学习习惯的养成和良好教风、学风的形成。近日，金川区第三小学组织开展学生优秀作业展评活动。?

　　干净的作业封面、整洁的作业本、标准的格式，规范的书写、漂亮的字迹、较高的准确率、及时的纠错等都体现着同学们对作业的认真态度，都体现着同学们对学习的一丝不苟。?

　　利用一周的时间，学校在班级初选的基础之上，共推荐出500本作业参加学校的集中展评，并对243名同学和6个班集体进行了表彰与奖励。本次展评涵盖了语文、数学、英语、美术四个学科的各类作业，全校师生共同参与，协同配合，使得活动达到了预期的效果。?

　　本次活动，既是学生优秀作业的一次集中展示，也是老师批阅情况的一次集中检阅；既是学生学习成果展示的舞台，也是师生交流学习的平台；既是对传统“作业观”的传承，也是对新课程理念下“作业观”的重新认知；既是学校精细化教学常规管理的具体探索，也是新时代“立德树人”思想的深入实践。