一是健全学习教育机制。结合主题教育要求重新完善党组理论学习中心组学习制度，形成“党组理论中心组学习+党支部学习”模式，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要学习内容，把集中自学作为主要学习形式，同时将革命传统教育、先进典型教育、形势政策教育、警示教育纳入党建年度工作计划，坚持每月1次党组理论中心组学习和党支部学习，形成学习教育常态化。

二是健全调查研究机制。班子成员结合农村饮水安全、水资源管理、水利工程建管等方面工作每年初至少确定1个调研课题，切实开展调查研究，并在调研中解决问题，每年第三季度开展调研成果交流会，班子成员至少推荐1篇调研理论文章在区级以上刊物上发表；每年第四季度落实调研成果转化工作。

三是健全检视整改机制。坚持开门搞教育，将群众在水利方面的操心事烦心事作为检视问题的主要方向，做到边检视边整改。局党组定期听取主题教育工作情况报告，重点研究解决检视整改中的难题；班子成员形成检视和整改问题台账，每季度向局办公室备案，并将问题检视整改情况纳入年度民主生活会剖析材料；普通党员要形成检视整改问题清单，将问题检视整改情况纳入年度组织生活会剖析材料。

四是健全督导考核机制。加强组织领导，由党组书记任督导考核组组长，定期考核教育成效，形成过程问效、年底交账制度。把教育结果作为优秀党员评选、民主评议党员、先进个人评选、中层干部选拔任用等方面的重要依据，把敢于担当、廉政自律、为民服务的好干部选出来、树起来，努力营造风清气正的干事创业环境。

（符虔堃，77723828）