为了适应高职扩招“四类生源”不同生源群体特点和受教育状况的需要，严格执行高校考试招生政策规定，实行分类教育教学，做到“标准不降、模式多元、学制灵活”，落实立德树人根本任务，推动教师教材教法改革。12月24日下午，我校在综合楼一楼会议室召开2019年高职扩招“四类生源”（以下简称“四类生源”）教育教学工作专题会。我校魏应彬校长出席了会议。教务处、招生就业处、学生处负责人，各二级学院（部）分管教学副院长，各教学点联系人、班主任，任课教师80余人参加了会议。会议由教务处吴琼杨副处长主持。

会上，五个教学点负责人、班主任代表、任课教师代表分别总结了开展“四类生源”课堂教学、线上线下的授课、班级管理和学情情况的成功经验做法，存在的问题与不足和建议。与会人员还共同探讨了在对标教学标准、创新培养模式、规范过程管理等教学及管理等方面的工作。

教务处处长严丽丽就下一步教学工作，特别是期末考核工作进行了部署。她表示，要根据“四类生源”的实际情况制订相适应的专业人才培养方案，要有针对性地进行教学设计、制订课程标准，要对课程教学提出基本规范和要求，要严格按照学校规章制度进行管理，加强优质教学资源库建设。各教学点联系人、班主任、任课教师要密切跟踪学生的学习情况，掌握学生的动态，

魏应彬校长对参与“四类生源”教学工作的所有人员的辛勤付出表示了感谢。他要求，教务处和各二级学院采取灵活多样的人才培养模式，要积极探索多元化考核方式，为“四类生源”量身定制半工半读、现代学徒制人才培养模式，确保教学质量。他希望所有参与“四类生源”教师工作的教职工继续发扬“海软人”的奉献精神，进一步做好“四类生源”的教学工作，高质量地贯彻落实国家高职扩招战略。

会议现场

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