近日，市教育局着力实施“教育强市”战略，聚焦义务教育保障一个核心，紧盯控辍保学、精准资助两项重点任务，依托执行力建设、精细化管理、发展共同体三个抓手，严格责任落实，加强队伍建设，提升脱贫攻坚质量，全市教育扶贫工作全面有序开展。

一是明确责任，严格督查促提升。全面落实“双线七长责任制”（行政线和教育线），压实工作责任，建立了主要领导亲自抓，分管领导直接抓，具体人员深入抓的“三包”工作机制，层层签订目标责任书，形成了责任明确、压力传导、自觉履职的长效机制。同时坚持督导检查有安排，有落实，有反馈，有评比的“四有”标准，坚持“四个导向”，落实“四张清单”、建立“四级台账”、完善“四张卡片”的“四个要求”，及时通报督查情况，严肃责任追究。

二是聚焦重点，细化措施出硬招。全市坚持一户一卡、一教一帮、一生一册的“三个一”工作机制，对建档立卡贫困家庭学生，坚持做到“三定”（定人、定时、定责），扎实细致落实好每天一辅导、每周一谈话、每月一家访、每学期一次帮扶评估的结对帮扶“四项”基本制度。坚持“六个精确”，资助精准到位。2019年春秋两季共下发各类学生资助金1400余万元。资助学生总数27000余人次。其中建档立卡学生26人00余人，资金140余万元。

三是创新工作，真抓实干显担当。因受疫情影响，市教育局创新工作方式，成立21个教育发展共同体，积极实施“三大”帮扶举措，落实“十个教学统一”，为教育薄弱学校注入新鲜血液，实现从“输血”到“造血”的转变。同时充分利用兴平教育云平台，初步搭建起了具备学、教、研、训、管等功能的海量知识资源平台，形成了一校带多校、强校带弱校、优秀教师带普通教师的“三带”智慧教育精准扶贫模式，有效解决学生厌学导致辍学的难题。

截至目前，全市共有义务段适龄儿童60000余人，实现应入尽入，其中建档立卡贫困户义务教育阶段适龄儿童少年2900余人，除身体原因不具备学习条件外，零失学辍学。2019年义务段精准资助受益学生11000余人。