（本网讯）在新冠肺炎疫情的影响之下，针对学生因疫情可能引起的心理状态改变，为尽快让学生调整心态，涂镇中学特开展了心理健康月“五个一”活动，帮助学生更好调整自我，积极预防各类心理危机事件产生。

　　上一堂专题心理辅导课。针对没有复学初一初二年级学生，涂镇中学组织心理健康教育老师在网络教学中给学生们上了一节专题心理辅导课，积极引导学生阳光面对学习生活，学会识别和处理不良情绪，做一个阳光少年。

　　开展一次谈心谈话。利用课余的时间，与学习较为落后，性格较为内向，或者家庭矛盾比较突出等学生进行谈心活动。老师们都通过此次谈心谈话活动，更加深入地了解了孩子们的内心世界。

　　开展一次网络“家访”活动。学校组织班主任、科任老师利用电话、微信、QQ、短信等网络方式与学生家长进行沟通，了解学生居家学习期间各方面的状况，强化家校协作，共同做好学生心理健康教育工作。

　　开展一次学生体验活动。对复学的学生，学校在确保安全，避免人群聚集的情况下，以班级为单位，组织观看一段电影视频以释放学生心理压力。

　　开展一轮关爱帮扶活动。学校结合平时掌握的，以及网络“家访”了解的学生具体情况，有针对性开展了一轮关爱帮扶活动，为学习困难学生提供个性辅导支持，指导学习方法，引导学生明确学习目标，排除学生焦虑情绪。

　　心理健康问题一直是学校重视的常规工作，今后涂镇中学也将一如既往地关注孩子的心理，创建阳光、和谐的校园。

　　（涂镇中学  黎冬霞）