受新冠肺炎疫情影响，本学期中小学、幼儿园资助工作时限缩短，为保证在短时间内精准做好资助工作，区教育局审批服务股（局资助中心）创新工作举措，扎实开展家庭经济困难学生补充认定、多重比对、多轮核实及资金发放等各项工作，确保学生资助政策全覆盖。

一是加强业务培训。4月24日，采取以会代训的方式，开展了两次2020年春季资助培训工作会议（全区中小学、全区幼儿园），各乡（镇、学区）中心校、各中小学幼儿园资助负责人参加了培训会议，使参会人员都熟知政策流程、掌握资助平台操作技术，进一步增强业务能力。

二是深入宣传政策。各学校、幼儿园采取网络、媒体、微信公众号等多渠道、多层次宣传教育扶贫学生资助政策，让每位学生及家长明白教育资助政策，知晓申办流程。今年春季，经过家长申请，全区补充认定家庭经济困难学生124名，提升了群众满意度。

三是精准识别资助对象。采用“四级比对”精准识别建档立卡学生。组织各类学校在“河南省家庭经济困难学生识别管理系统”中比对确定省内建档立卡学生，并做好认定结果上传；组织各类学校以“全国学生资助管理信息系统”匹配的建档立卡等家庭经济困难学生信息为重要依据，据实完善本校困难学生认定名单；局资助中心将各校名单与市扶贫办数据比对，确保市内建档立卡学生“一个不漏”纳入资助范围；局资助中心将各校名单与区扶贫办数据比对，确保龙安区内建档立卡学生“一个不漏”纳入资助范围。采用“两轮核对”，精准识别非建档立卡家庭经济困难学生。局资助中心从“全国学生资助管理信息系统”查询出城乡低保学生、特困供养学生、残疾学生、孤儿学生等4类学生，比对全区资助学生名单，漏掉的查证原因，及时落实到位。局资助中心从“全国学生资助管理信息系统”导出各校家庭经济困难学生认定结果，比对全区资助学生名单，不一致的即时整改落实。? ?

通过以上多种措施，龙安区2020年春季学期共资助学前教育阶段建档立卡家庭幼儿38人，发放保教费、生活补助1.9万元；城乡低保等家庭经济困难幼儿32人，发放生活补助0.64万元；义务教育阶段建档立卡家庭学生387人，发放“省定营养餐”补助15.48万元；义务教育阶段家庭经济困难学生1077人，发放生活补助37.569万元，实现了“应助尽助，不漏1人”的资助政策全覆盖。