（本网讯）随着经济社会的发展和改革开放的不断深入，梁子岛每年的外出务工人员也不断增多，他们在为经济建设和社会发展做出突出贡献的同时，产生了一个特殊的“留守儿童”群体。“关爱留守儿童、困境儿童行动”是关爱青少年重点工作的具体行动，为认真贯彻落实党的关于“注重人文关怀和心理疏导，为青少年健康成长创造良好的社会环境”的要求，2020年梁子学校全面启动“爱心助成长，留困不孤单”留守儿童、困境儿童关爱行动，积极探索关爱留守儿童的具体途径和工作机制，切实为留守儿童解决亲情缺失、监护不力的问题，共同呵护留守儿童健康成长，让全校留守儿童得到更多关爱。　　

　　6月15日，炎炎烈日挡不住大家诚挚的爱生之心，关爱留守儿童，困难学生爱心活动在继续。梁子学校的老师在学校负责人的带领下，带着课外书籍和作业本等，看望慰问了困难学生和留守儿童。在这个疫情还没结束未能复学的6月，老师们用自己点滴的关爱温暖这些孤独无助的孩子，帮助他们健康成长，努力学习，幸福生活。?

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　　留守儿童、困境儿童因为家庭原因往往孤独、自卑，不愿与老师同学沟通，看上去冷漠、自闭。老师们通过与孩子、家长面对面交流，耐心倾听他们的现实困难，从各个方面去帮助他们解决问题，关心留守儿童身心健康，着重培养良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护意识。希望全社会行动起来，关爱留守和困难学生家庭，为这些渴望知识的莘莘学子保驾护航，让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。　　　?

　　?（梁子学校?王思棋）

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