玛纳斯县二中不断创新“家长学校”工作机制，通过定期实施家校互动，一月推送一期家长学习菜单，借助教育平台授课等新模式，下活家校联动“一盘棋”，促进家校和谐关系和家校教育合力的形成，推动学校办学质量不断提升。

帮助青少年系好人生的“第一粒扣子”，一直是玛纳斯县二中教师们的努力方向。这两天，德育处教师正在对学生家长们反馈回来的信息进行整理，研究制定下一期以“打造和谐的亲子关系：如何从自然型父母向智慧型家长转变”为主题的家庭教育菜单。

柴莲是玛纳斯县二中家长学校家庭教育指导教师，为制作发布一期有质量的家庭教育菜单，她会结合家长特点、学生实际和时事动态等因素，围绕“为什么孩子不听话”、“教您做一名合格家长”、“改变孩子先从自身做起”、“如何让孩子健康快乐成长”等主题，查阅大量相关资料，并将高深的说教理论转化为形象生动的例子，用接地气的语言撰写文稿，尽可能地帮助更多的学生家长和孩子一起成长。

玛纳斯县二中家长学校家庭教育指导教师柴莲说：“家庭教育菜单，我们是每个月出一期，家长先学习，写学习体会，这些体会非常深刻，家长认真的样子，对孩子来说也是促进，我在批阅菜单的时候，我也是在不断领悟，不断学习，其实家长有时候也是我们的老师。”

玛纳斯县二中利用网络教育平台，向家长们开展网上家校指导工作，分享情绪调控、有效沟通、习惯养成、学习指导等教育智慧，获得家长们的肯定和称赞。

学生家长赵喜梅说：“可以从平台上寻求帮助，我觉得还是挺好的，我们要跟学校相互配合，一起把孩子教育的更好。”

家长好好学习，孩子天天向上。教师上门家访，了解学生的思想动态和学习、生活、情感，及时向家长反馈学生在校活动与学习的情况，帮助家长有针对性改进教育方式，助力学生健康成长。李翠霞通过教师一对一帮带和家长学校的学习，实现了教育方式的大转变，和女儿成为了知心朋友，孩子的心结打开了，学习也逐渐进步，这让她倍感欣慰。

学生家长李翠霞说：“晚上写作业写的太晚了，她就说，妈妈你辛苦一天了，不要陪我了。孩子变化很大，我也很感谢老师的指导，教我怎么教育孩子，我的改变也带动了孩子。”

良好的家庭环境和有效的教育方法，才能培育出更多有知识、有文化、有才能的人才。目前，玛纳斯县二中家长学校已经推送发放家庭教育菜单52期，每期惠及1000多个学生家庭，收集整理学生家长的反馈信息5万2千多条，“兴家佳”等网络教育平台参学达6.2万人次。

玛纳斯县二中副校长周萍说：“学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合起来，使孩子更好养成行为和习惯，提高孩子各方面的素质，我们的孩子才能健康成长和发展，成为一个有益于社会的人。”

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