为全面掌握2019至2020学年度各学校、幼儿园目标责任落实和各校园长履职情况，7月11日至15日，旬阳县教体科技局组织对全县校园长暨局属科级单位领导班子和领导干部实施年度“三位一体”考核,考核即重实绩，还广泛听取民意，以考核为导向推进规范办学，实现高质量发展。

为增强考核工作实效和针对性，该局由局领导班子成员带队，抽调机关股室和县师训教研中心骨干力量组成11个考核组，对全县63个教体单位198名校园长及局属科级领导、非领导职务人员逐一考核。考核聚焦年度目标责任完成情况、校园长岗位履职、教职工测评和无任用干部推荐等方面，采取大会述职、民主测评、个别谈话、查核资料、问卷家长代表和“两代一委”等方式，围绕“德、能、勤、绩、廉”等方面综合评定考核结果。考核前，该局印发了《2019-2020学年度校（园）长考核工作实施方案》，成立了考核工作领导小组，召开了专题会议，就年度考核工作相关要求和目标任务进行培训和强调，夯实责任，明确任务，确保考核工作务实见效，真正对规范办学、校园长履职尽责起到促进作用。

考核组每到一校，第一时间向教职工张贴了考核预告，提供了考核监督举报电话。组织召开教职工大会，听取校园长述职报告，详细查阅了一学年来反映校园长岗位履职的过程性资料，实地查看了校园环境、项目建设、部室使用、校园文化等显性表现，组织教师代表、学生家长和两代一委进行问卷调查，教职工问卷分别从师德师风、工作能力、工作表现、工作实绩等方面给予综合评价，社会问卷主要从依法从教规范办学、爱岗敬业严谨治学、为人师表廉洁从教、办满意学校等方面进行综合评价。最终通过量化赋分确定考核等次，考核结果纳入个人档案，作为职务晋升、岗位竞聘、表彰奖励等重要依据。

近年来，旬阳县始终坚持教育服务发展理念，全面落实立德树人根本任务，以办人民满意教育为目标，以考核激励为导向，抓班子、带队伍、强管理、重质量、问实效，全县教育体育事业取得了健康蓬勃发展。作为一年一度规定动作的“三位一体”考核，我县创新工作思路，紧紧围绕群众满意度做调查，广泛听取意见、收集民意，全面检阅考量各学校教育教学质量和规范办学水平，为推动全县教育体育事业追赶超越发展注入强大动能。