近日，普格县祝联乡聚焦重点，全面统筹，把“学前学会普通话”行动纳入年度目标考核和“23+1”扶贫专项工作，紧扣“听懂、会说、敢说、会用普通话”总体目标，稳步推进“学前学会普通话”工作全覆盖。

召开专题会议研究“假期父母外出务工造成学龄儿童辍学”会议，调查本乡外出务工人员，并且组织学普录入员、村组干部、驻村工作队员对随父母外出务工儿童进行一个不少地彻底摸排。

进一步完善“学前学会普通话”行动相关制度，加强常规管理，落实辅导员到岗履职、幼儿出勤和在园时长；明确管理和监管责任，落实业务指导监督责任，做到有规可循、有章可依。在宣传工作中，强化宣传的针对性，加强对幼儿及家长的激励，进一步激发家长按要求送幼儿入园、入点学习的积极性，并主动配合做好学前儿童的各项管理要求，及时总结行动成功经验做法，注重挖掘典型案例，发挥典型示范作用。

紧紧围绕脱贫攻坚义务教育有保障底线任务，将“学会普通话、养成好习惯、懂得感恩情”作为培养目标，落实相关措施，做好辖区内学前适龄儿童的入园工作，让幼儿能够使用国家通用语言进行沟通交流，奠定了良好的基础。（胡建华 蒋俊 蔡英）