石湖中心校以“四赛”为抓手，以“人人研、分级赛”为主要形式，开展基于质量、基于课堂、基于过程的教师岗位研修活动，通过“以赛促练、以练促研、以研促教”，探索教师岗位研修新形式，着力持续提升教师教学能力素养和水平及提出问题、解决问题的能力和创新能力，全面提高课堂教学效率和教学质量。自这项活动开展以来，陡沟小学各位老师认真准备，积极参与。11月6日上午，万凯校长带领评课组到陡沟小学听数学教研课。

第一节课是邱慧玲老师执教的二年级数学《认识平均分》，邱老师用鲜明生动的课件，让学生深刻理解了平均分的意义，并通过动手操作，摆一摆，分一分，加深感知平均分的含义；第二节是陈景老师执教的四年级数学《不含括号的三步四则运算》，陈老师用精炼的语言，深入浅出地讲解运算法则，学生循序渐进地掌握了运算方法；第三节是蔡金城校长执教的六年级数学《解决问题的策略》，蔡金城校长把复杂、难懂的应用题进行归类总结，编写成浅显的解题方法表，学生通过对比练习，熟练掌握了解决问题的策略与方法；第四节是张艳明老师执教的三年级数学《认识长方形和正方形》，张老师首先让学生找找教室里长方形、正方形图案，引起学生学习兴趣，巧妙地引入新课教学。上完课后，听课组都进行及时反馈，任课老师也畅所欲言，谈谈自己设计的过程和理念，大家讨论得非常热烈。

通过这次教研活动，切实提高了我校数学课堂教学效益，打造有效课堂，也切实促进我乡小学数学教育教学质量的提升。