1月19日，全省宣传思想工作会议在杭州举行，会上发布了新一轮浙江省示范文明城市(县城、城区)、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园名单。其中，宁波14所学校获评“浙江省文明校园”。

　　一起来看有哪些学校

　　浙江省文明校园名单(宁波)

　　宁波大学浙江万里学院

? ? ? ?宁波市海曙外国语学校

? ? ? ?宁波市江北区庄桥中心小学

? ? ? ?宁波市北仑区新碶中学

? ? ? ?宁波市北仑职业高级中学

? ? ? ?宁波市鄞州中学

? ? ? ?宁波市四眼碶小学

? ? ? ?宁波市鄞州实验中学

? ? ? ?奉化龙津实验学校

? ? ? ?余姚市第二实验小学

? ? ? ?慈溪实验中学

? ? ? ?宁海县岔路镇中心小学

? ? ? ?象山县丹城第五小学

　　江北区庄桥中心小学

　　走进江北区庄桥中心小学，楼道、墙面都在无声中传承着文明力量。“中国梦”“当代浙江人共同价值观”等内容在校园醒目位置可见。“琴、棋、书、画、诗”特色楼道给予学生艺术的滋养和熏陶，“党建长廊”“排球长廊”特色鲜明。校报、校刊则是学校对于校园文化建设的思考和实践，以文化人，以诗育人。

　　2020年开始，该校校园里出现了这样一群孩子：他们身挂标牌，手拿笔记本，奔走在校园中，聚焦于校园卫生、行为规范、学生活动等方面，与同学交流，向老师反馈。他们有一个可爱的称呼——校长小助理。

　　“我们让学生参与到践行校园文明的行动中来，开创了‘校长小助理’制度，让他们都能有机会成为校园管理者，为建设美好校园出谋划策。”该校校长冯海红介绍，文明校园创建活动的深入开展，使校园具有独特的文化内涵，使孩子们的童年更为明丽，似春风化雨润物无声，在潜移默化中润泽童心。

　　宁波大学真诚图书馆

　　在宁波，像这样的学校还有很多，各校都形成了独具特色的文明校园工作亮点。宁波大学通过着力提升思想素质培育新人，全面推进思政课程改革和“课程思政”建设工作，广泛建立道德文明传播基地、志愿服务基地等各类社会实践基地;宁波市北仑职业高级中学全力推进三教改革，开展“爱岗敬业”“正师风、强师德、增师能”等主题的教育系列活动，通过师德师风建设抓住文明之要;象山县丹城第五小学创建市内首家县级家风馆，具有象山本土特色的实体家风馆和网络3D家风馆虚实结合，实现时空无限拓展，省级立项课题“从‘生活于’到‘生活出’：让家家都有一个家风馆”，实现了互联网+德育的巧妙突破。

　　也因此，宁波校园里不断涌现出动人暖心的文明故事：偷偷跑到海曙区石碶派出所，把1217.5元压岁钱捐献出来用于抗疫的“黄棉袄男孩”;骑车撞上停在路边的轿车，在找不到车主情况下写纸条向车主道歉并留下联系电话的“纸条男孩”;拾金不昧、在炎热酷暑中苦等失主1小时的“诚信男孩”……孩子们的文明行为，反映出学校对思想教育的重视，折射出宁波文明校园创建工作取得了实实在在的成效。可以说，文明校园正成为展示文明宁波的新窗口。

　　2020年，宁波教育系统在文明校园创建工作中收获颇丰。总计79所学校获评第三批宁波市文明校园，这使得市级文明校园总数达到329所。这一年里，还获得多个全国文明先进，海曙中心小学、宁波市职业技术教育中心学校，荣获全国文明校园称号;海曙区青少年宫，成为全国文明单位;宁波市镇安小学校长顾秋红，获全国未成年人思想道德建设先进个人荣誉。

　　据了解，近年来，市教育局紧紧围绕立德树人根本任务，不断创新德育工作举措，深化文明校园创建工作，为学生营造健康成长的良好环境。