截至1月19日，开拓准备中心近两年入企的35名大学生，先后提交了35篇课题报告，以“如何以创新驱动推动中心高质量发展”为题，从该中心实际出发，结合个人所在工作岗位，提出思路看法和具体建议，为中心一流专业化建设积极建言献策。

在近期该中心团委组织的青年学习十九届五中全会精神专题研讨会上，该中心党委书记王冠平给近两年新入企的大学生布置了一道作业，以“如何以创新驱动推动中心高质量发展”为题，每人撰写一篇课题报告，检验团员青年对十九届五中全会的理解程度和学习效果，同时，进一步倾听新入企大学生的心声和对中心发展的希望。

据了解，为提升青年员工的政治理论素养，在开拓准备中心党委高度重视、坚强领导下，该中心团委持续开展青年大学习活动，定期分区域开展读书分享会，在采取自学和集中学习相结合的传统学习方式外，不断尝试创新学习方法。一是开展集体研讨萃取式学习，搭建思维融合切磋的学习平台，充分发挥“1+1>2”的研讨优势，极大地促进了青年的求知欲望，营造了“比学赶超”的浓厚氛围。二是坚持学用结合，将学习成果运用于工作实践，在实践过程中不断纠偏，打开新视角、找到新方法，无论从知识层面，还是业务能力层面都有了全面的提高和领悟，对个人的努力方向有了更为深入的理解和认识。三是将个人所学、所思、所用贯穿始终，青年宣讲团不定期深入到区队、班组进行宣讲，实现学习成果的互利共享共赢，使学与用相互促进、良性循环。四是抓好闭环管理，确保学习质量不打“折扣”，对35篇课题报告，根据是否原创、是否围绕中心发展实际及落地可行性、文字表达等标准，组织中心团委委员及青年骨干进行了评比打分，对评选出的优秀课题报告给予奖励。

将端正的学习态度、创新的学习方式“串联”到学深悟透和工作实际中，激励青年员工充分发挥勤学思辨、勇于实践的优势，不断提高自我本领，为推动中心高质量发展提供蓬勃动力！

（作者：开拓准备中心 颜敏）