为进一步提高教师教学能力，明确高职教师未来发展方向，加强认识深化新时代教育改革的重大意义。1月20日下午，林业科技学院在8号楼103阶梯教室开展了有效学习课堂认证总结会，副校长汤书福、学术委员会常务副主任陈茂铨等部分课程组专家及林业科技学院全体教师参加，学院院长应俊辉主持活动。

本学期林业科技学院参加有效学习课堂认证的四位老师分别是：朱姝蕊、林丹、吴芳英、王英珍。他们逐一汇报了有效学习课堂的开展情况和完成总结。在汇报过程当中，四位老师分别围绕“以学生为中心，成果导向，持续改进”有效课堂改革为主题，从各自课程出发，分享了对有效学习课堂的理解以及实施有效学习课堂后产生的变化、实际成效，包括教学目标设计、多元学习、在线课程资源建设、有效测评与反馈等方面。

接着，陈茂铨充分肯定林业科技学院在教学改革工作上取得的显著成效，以及各位教师取得的进步。他提出部分老师的任务设计不够合理，而对于有效学习课堂而言，最重要的就是任务。只有通过认真改变之前的课堂并思考任务对于提升学生技能的有效性，才能做出真正有效的任务型课堂。

最后，汤书福做总结发言。他从实施有效学习课堂改革的初心出发，坚持问题导向，强调有效学习课堂的重要意义。提出第一批通过学校有效学习课堂认证的老师是第一批”吃螃蟹“的人，这项改革既是对老师观念的调整，也是教学方式的改变。针对学生的学习，让高职课堂变得更有意义，更有意思，最终实现快乐教育。

(撰稿：朱益民)