今年的政府工作报告中提出，“十四五”期间南通要在“现代化教育高地、新时代教育之乡”建设方面取得明显成效。昨日，市教育局局长郭毅浩表示，围绕这一目标，教育系统将通过素质教育高地、教育创新高地、教育供给高地、教育生态高地和教育精神高地的建设，展现南通“教育之乡”的新定位、新内涵、新质态、新支撑、新影响。

“这些方面将不断丰富、发展。所有落脚点就是，努力为人民群众提供更好的教育。”郭毅浩说，市委市政府和各地党委政府对教育供给高度重视，连续多年通过为民办实事项目推动中小学、幼儿园新建、迁建、扩建工作。仅2021年，全市确定了新建、迁建、改扩建幼儿园10所、中小学10所；新开办普惠性幼儿园14所，新增省优质幼儿园12所，新开办中小学8所，新增学位18000个的目标任务。

郭毅浩表示，基于现实的需要、规划的安排，“十四五”期间，南通全市新增学生将主要体现在初中阶段。至2025年，我市预计需建设标准化初中17所，需增加普通高中4至5所。教育部门将继续“未雨绸缪”，有效保障人民群众“有学上”的需求。

今年的政府工作报告中也提出，将深化教师队伍建设改革，全省率先开展“初中起点七年一贯制师范定向生”培养试点。之所以创新性开展此项工作，郭毅浩介绍，初中毕业生年龄较小、可塑性强，容易培养热爱教育的职业情意和全面扎实的教学基本功；提前锁定优秀人才，也将目前定向培养的学历层次从专科提升至本科，主动适应江苏小教师资本科化进程需要；同时也有利于师范院校整体设计课程体系，从容进行专业训练，提高师范生培养的质量和效率。

在深化教师队伍改革方面，教育部门除了关注职前，也同样关注职后。郭毅浩介绍，至2030年，教育部门将继续开展在全市中小学遴选和培养1万名左右骨干教师、1000名左右卓越教师、100名左右教育家型教师和50名左右领航校长的“1115”培养工程。

（日报记者 沈樑）