1月27日上午，校党委书记梁忆南为师资培养4.0工程的导师学员带来题为《模式语言与龙泉青瓷的创新之路》的专题讲座。

“知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。”本场讲座的核心词为方法论，关键词为模式语言。梁忆南从古今、中外、从单一行业到跨界领域等多个维度分析了模式语言的重要性和实施途径。从莫言获奖、从《芥子园画传》到《建筑模式语言》、蒂芙尼带来启示、龙泉青瓷等多个例证，结合自身的发展经历分析并指出，成功来自于掌握多套“模式语言”。

梁忆南强调，世界上分两类人，一类人是有模式语言的，一类人是没有模式语言的，并告诫大家都要站在有“模式语言”的队伍当中。同时指出，如果能熟练掌握运用一套“模式语言”就能取得一定的成绩；如果能熟练掌握运用两套以上的“模式语言”，通过两套“模式语言”的相互融合，就能为创新插上翅膀，推进发展。特别是作为职业教育工作者，应肩负起立德树人根本任务，切实提高自身的能力，打磨掌握自己的“模式语言”，并努力让学生毕业时至少掌握一套“模式语言”，这才是对学生的负责、对其家庭负责、对社会的发展负责。

对于如何掌握“模式语言”，梁忆南借用“如何掌握一门语言”进行生动比喻。他指出，掌握一门语言需要掌握语法结构，还需要掌握一定的词汇量，这些都可以通过“阅读”来完成。“阅读”首先要进行具有方向性、大量广泛的书本阅读，积累基本的理论知识。尤其指出，优秀的电影作品也是非常好的阅读对象。他指出，好的电影就像一本好书，要学会将看电影和看书结合在一起，并深入思考电影背后的“模式语言”。其次，除了在书本电影中领悟，也需要在实践中思考。梁忆南分享了自身关于校园建设的经历，他通过不断地走、不断地从浙江到中国，带着自己的目标与方向，紧跟时代发展前沿，不断实地走访查看，思考它们和学校、教育、中国甚至这个时代的关系。通过不断探索与分析背后的“模式语言”，才有了今天学校校园面貌的巨大改变。

（撰稿：兰琪琪）