日前，在江苏省事业单位脱贫攻坚专项奖励记大功名单中，南京市小西湖幼儿园的王静老师和金陵高等职业技术学校榜上有名。个人和集体双双记大功，南京市秦淮区走在全省前列。?

这是秦淮教育师德建设成果的充分体现，是秦淮教育厚植教育情怀的真实写照。秦淮教育人用坚定的理想与信念，用无限的热爱与忠诚，托举起教育事业的未来与希望。?

甘于奉献，皆愿迎难而战

她是女儿，她是母亲，然而她最本质的身份，是教师。她说：“其实援藏是一个特别单纯、特别直接的想法，就是想让当地的儿童也能享受高品质的幼儿教育。”她就是王静，一名平凡的幼儿园老师，在秦淮幼教战线上辛勤耕耘了22个年头。?

2018年9月，王静积极响应援藏号召，成为南京市唯一一名援藏教师，江苏省第一位援藏幼儿教师，援藏至海拔近4000米的西藏拉萨市，筹建并担任拉萨市江苏实验幼儿园首任园长。她不顾强烈的高原反应，忍受生活习惯的巨大差异，克服难以交流的语言障碍，将秦淮优质的学前教育理念融入到幼儿园建设的每一片砖瓦之中，圆满完成了开园运行工作，为藏族人民培养了一支高素质的学前教师队伍。?

2019年12月底，王静援藏期满，但突如其来的疫情给交接、复园工作带来不小挑战。2020年3月，在大多数人宅家抗疫时，她却主动申请随新任园长进藏，办理交接，做好疫情防控和复学开园工作。如今，拉萨市江苏实验幼儿园得到了家长和当地政府的高度认可，成为江苏教育援藏的一面旗帜。

生而平凡，却愿迎难而战。王静把援藏当成了一段弥足珍贵的经历，她柔肩担责任，大爱谱青春，展示了秦淮教育人的大爱无疆。?

在金陵高等职业技术学校，有这样一位班主任，被学生们亲切地称作“汉族阿爸”，连续十多年的春节假期都陪在一群远离家乡的学生身旁度过；有这样一个教师团队，为西藏学子精心规划职业教育成长之路，用知识与技能点亮他们的人生之光。?

2007年8月，金陵高等职业技术学校与拉萨市墨竹工卡县职业教育中心签署合作办学协议，以1＋2的办学模式，开创了江苏省内地西藏中职班的先河。西藏——南京，这一场千山万水的奔赴，转眼间已持续了十三个年头。?

4700多个日日夜夜，以班主任高榆生老师为代表的金高职内地西藏班教学团队，把职业教育人的执着情怀化作春风细雨，从课程设计到技能培养、从文化学习到日常生活、从思想关爱到身体锻炼，日常教学的细心指导，假期春节的全心陪伴，疫情防控的24小时值守，让这群来自雪域高原的美丽格桑花在秦淮河畔生长、拔节、绽放。?

这份十三年从未间断的接力传承，不仅是金陵高等职业技术学校驰而不息的努力，也是秦淮教育人爱岗敬业、无私奉献的共同体现。?

春风化雨，只为共育芳华

小西湖幼儿园的王静老师、金陵高等职业技术学校西藏班教学团队，只是秦淮区师德师风建设成果的缩影。?

在该区，有师德大爱的老师还有很多。援藏、援疆、援陕、在疫情期间挺身而出……只要祖国需要，秦淮教育人义不容辞。秦淮区教师发展中心凌聪志等11人先后两批参加教育部万人援疆计划，慧园街小学邵阿宁等6人组建援陕先锋队，五老村小学特级教师吴玉国2次走进汉旺地区指导教学……?

2020年，疫情防控最紧要期间，秦淮区教育系统党员干部362人次全部下沉社区，战斗在抗疫防控第一线。全区广大教师“停课不停教”，在“秦淮e课堂”平台开展线上教学810个小时，在线学习访问量超4000万人次。秦淮教育关爱后援团，为辖区学校92名赴湖北抗疫一线医护人员子女提供送教服务1578次。秦淮教育系统党员积极投身抗疫战争事迹入选南京市委组织部编印的《防控疫情?党员先行》一书中。?

雨夜救人，不愿透露姓名，并垫付医药费的徐银丽老师；7年坚持，用歌谣、藏头诗、文言文为学生撰写评语的赵菁菁老师；35年如一日，一辈子只想当个好班主任的邵良俊老师……?

这是一段又一段温暖的故事，是甘于平凡却又努力不凡的秦淮教育人，为了孩子们的童年，为了孩子们的明天，不懈地努力与坚守。?

目前，全区教师全员加入“南京教师志愿者联盟”，深入开展西部地区送教、关爱身边的特殊学生、参与社会公益事务等活动。游府西街小学、夫子庙小学、五老村小学、瑞金路小学、秦淮第一中心小学等团队牵手江苏省青少年基金会励志阳光助学基金，以“爱心送教、师资培训、公益捐赠、远程授课”等形式，向长征路沿线希望小学开展送教活动，“学习强国”以《长征路上，阳光有你——记南京市瑞金路小学“我心飞扬”教师志愿服务团》为题报道了这一活动。

根植沃土，方能枝繁叶茂

除了打造一支有情怀的教师团队，“十三五”期间，秦淮教育不断优化区域教育资源布局，加强集团化紧密型办学，着力推进“区管校聘”体制改革，构建专家办学管理新机制，在全省高质量发展综合考评中，普通高中、学前教育等资源供给指标水平位列全省33个城区第一。?

秦淮区委教育工委书记、区教育局局长庄芸说：“立足‘十四五’开局，秦淮教育将继续以人民为中心，以满足人民群众接受高品质教育的需求作为出发点和落脚点，持续深化教育领域综合改革，全力推进区域教育迈向优质均衡，以‘协调、优质、开放、人文’为观照，构建与强富美高新秦淮相适应的现代化教育样态，为百姓做好教育服务，办人民满意的教育。”在建党100周年之际，秦淮教育也正在青少年中深入开展学习‘四史’活动，坚定‘学党史、听党话、跟党走’的信念，以实际行动践行秦淮教育人的初心使命，用心用情书写秦淮教育的美好明天。

2021年04月28日 南京日报A11版