我县作为全省唯一的中小学教师职称自主评聘改革全域试点县，在嘉兴市教育局、嘉兴市人力社保局的指导下，全面开展全县除中职以外的所有公办中小学、幼儿园职称自主评聘工作。一是深化改革，创新机制，用“模范生”的自律做好必答题。全县各中小学（幼儿园）专题研究谋划职称自主评审改革方案，实施系统内按“幼儿园、小学、初中、高中”学段各为整体的岗位指标统筹，科学预测三至五年实际岗位需求。提前精细谋划，做好全县各中小学（幼儿园）当年度符合中、高级职称晋升人员的评聘摸底工作。2020年度中小学教师高级及以下职称自主评聘改革试点工作开展自主评聘学校共57所，共申报高级教师123人，通过40人；申报一级教师281人，通过139人；申报二级教师26人，通过26人；申报三级教师2人，通过2人。强化主体责任，研讨学校自主评审方案，实施一校一策、一校一案的自主评审策略。结合各校实际，特事特办，将幼儿园的职称自主评审以学段作为一个整体组织开展。二是探索实践，创新做法，用“尖子生”的姿态做好附加题。营造“公开、公平、公正”的竞争环境，鼓舞广大一线农村骨干教师努力奋斗，晋升为中高级教师。尊重不同学校间差异，根据学校自身发展需要，把握本校教学特色，建立量化评价体系。由本校、外聘专家组成“面试组”和“材料组”两个评议小组，对参评教师进行综合评估，作为最终评审的重要参考依据。三是展望未来，创新创造，用“示范生”的高度做好创新题。下一步，将根据本县实际，积极探索在义务段学校农村支教、论文课题等方面的要求，力争将职称自主评审改革的红利最大化，确保工作公平、公正、合理、合情。