6月2日上午，我县首批中小学心理健康教育指导中心及学科工作室揭牌仪式在乳源中学举行，县教育局相关负责人、指导中心及学科工作室成员参加了揭牌仪式。

　　揭牌仪式上，县教育局为指导中心及学科工作室主持人、顾问及成员颁发了聘书，并赠送一批心理健康教育书籍。县教育局德体卫艺股负责人就指导中心和学科工作室的工作任务及阶段性工作作了部署，要求指导中心要加强对县域中小学心理健康教育的专业引领、指导和管理，学科工作室要领航中青年心育教师成长、培养帮扶青年教师、发挥示范引领作用、开展课题研究、为教育发展建言献策，成员要围绕工作室的三年发展规划制定好个人成长计划。

　　县教育局相关负责人对指导中心和学科工作室的成立表示祝贺，肯定了指导中心及学科工作室的成立对于本县心理教师专业化发展，推进全县中小学心理健康教育工作上水平具有重大意义。同时，鼓励成员努力探索新时代中小学生面临的热点和难点心理问题，研究心育工作的新途径、新方法，为乳源心育工作献计献策；希望指导中心及学科工作室成员秉承“育心立德，健心树人”的理念，以“专业引领、同伴互助，专业成长、全面推进”为宗旨，致力于自身专业成长的同时尽心尽力服务于学生、服务于教师，服务于学校。

　　据悉，我县中小学心理健康教育学科工作的构建采用“1+2+15”模式，即1名主持人+2名顾问+15名成员，15名成员均在县域各中小学专兼职骨干心育教师中遴选产生。2020年以来，指导中心及学科工作室在筹建过程中，积极发挥团队力量，在今年1月份寒假期间面向全县中小学生及家长制作推出了5节中小学心理健康教育与家庭教育系列微课；组织了集体备课、研课，在开学前面向全县中小学推荐了3节心理健康教育主题班会课，陆续向全县中小学推出12节心育课；同时助力于学校开展好国家义务教育质量监测工作，指导好全县心理健康教育普查工作的开展，指导好全县心理健康活动月的开展；组织、指导了全县心理健康教育活动课比赛；整合并推送优质减压课程到各校，给初三、高三学子开展心理减压活动。

　　我县中小学心理健康教育指导中心及学科工作室的成立后，将打造好教育教学、专业引领、督导培训和预防干预四大平台，构建精准化课程体系，建强专业化教师队伍和完善系统化指导体系，着力于学生的身心愉悦成长、教师的专业发展，使学校的心育工作能落实、落小、落细，为促进校园平安，打造乳源“和美教育”提供有力保障。