为深入推进民族语言授课学校语文、道德与法治、历史三科统编教材的推行使用，提高三科教师教学技能，促进教师专业发展，阿盟教研中心于近日组织开展了全盟民族语言授课学校三科教师教学素养大比武暨技能培训活动。活动坚持“教、研、学”一体化，以形式多样、内涵丰富的教研内容加强统编三科教师的培训与指导工作。全盟共有90名民族语言授课学校三科教师利用盟内教育城域网参加活动。

本次三科教师教学素养比武活动着力于锤炼教师的教学基本功。通过学习优化教学方法和教学环节策略，指导教师精心打磨教学设计，帮助教师扎实备课；通过开展科学规范的说课展示，引导教师认真分析课标、教材与学情，准确把握教学重难点，提升教师整合教学的综合技能；通过以问题为导向的答辩活动展开研讨交流，帮助三科教师及时总结经验，从实践中学习，在反思中成长；通过国家通用语言文字的交流使用，提升教师语言运用能力；通过粉笔字书写比赛，提高教师运用国家通用语言文字的书写水平。

技能培训紧紧围绕教师的教学需求展开。以“目标叙写的方法路径”“如何进行说课”“挑战自我 勇于创新 提升技能”等为主题的专题讲座，关注三科教师解读课标、教材的意识，力促教师教育科研水平技能的提升。

6月以来，阿盟教研中心多措并举，先后开展的精准帮扶、包联指导、集体备课、名师送教、岗位练兵等活动，以赛促学，以研促教，集中展示了全盟民族语言授课学校三科教师的综合素养，为促进我盟民族语言授课学校统编三科教师教育教学水平的提升，打造师德高尚、业务精湛的三科教师队伍，助推我盟教育教学高质量发展奠定坚实基础。