（1）强化能力培养。深入实施“三名工程”，建立“名人”工作室“师带徒、徒带孙”帮带机制。聚焦教师“专业素养”“专业能力”两个关键要素，定期研判全区教师队伍专业水准，举办教学“大比武”和主题论坛，持续提升教育工作者核心本领。目前，累计推评国家、省、市名教师20名，建立名师工作室18个，名优教师全区占比43.1%，形成“名人”课堂教学和班级管理优秀案例65个。（2）夯实教育基础。持续开展教师“1+N”结对帮扶和“千名教师访万家”活动，重点对全区3600余名留守儿童、困境学生进行学业辅导和生活指导。建设标准心理健康辅导室9间，培育专兼职心理辅导教师40余名，建立师生心理健康档案和心理问题个案台账200余个，关注做好师生心理健康。（3）开展护航行动。全面落实县级领导干部兼职特邀督学制度，推进专职教研员公开遴选、目标责任制管理，推行校长公开选聘和任期目标责任制，逐步建立现代学校管理体系。以督导问效、专项督导、教学质量监测、目标考核等形式对教育质量提升行动落实、重点学校及学科阶段监测诊断、教学教研工作视导进行全方位机制建设，切实为学校教育质量提升保驾护航。