科技局局长顾晓丹对这半年来校地双方牵头部门所做的工作进行了汇报，同时也提出了三点建议：

一是要加强资源统筹，灵活合作体系，要根据具体工作的进度、成效来适时调整项目资金动态分配，要注重学科间、教师间的共建共享，达到“1 1＞2”的效果。

二是要明确专项专班专责，各学院各板块要分工合作，责任到人，建立专班沟通机制，提高决策执行效率。

三是要深化合作共识，“跳出合作看合作”，内容基于三大领域又不限于三大领域，在融合发展中更好地与地方产业发展互动匹配，集中校地力量办大事。  

江作军校长表示

常理工作为一所地方应用型本科高校，始终坚持扎根地方，积极深化产教融合，通过建设各类行业学院培养学生，引进人才，从而促进科研平台建设，实现特色，高质量发展。相信通过校地合作，能够实现校地融合发展、合作共赢。

秦猛代市长从战略高度提出了三点要求。

一是加强宏观统筹，张弛有度。在校地合作推进过程中，政府和高校专人负责，协同推进，协调管理合理有“度”，激发项目负责人的热情，在学科建设支持方面要充分保证学校自由，在产业合作方面要充分尊重地方意见，做的到既能服务板块发展，又能提升学校自身建设。

二是聚焦重点工作，凝练特色。办学特色对于高校来说至关重要，以特色提质量，以特色创品牌，以特色求发展。聚焦校地合作三大领域，集中力量，打响大牌子。以此提高办学层次。

三是紧扣双方需求，融合发展。核心在于实现教育链、人才链与创新链、产业链深度融合。紧扣三大合作领域，将合作项目目标设定为各板块产业创新发展的“痛点”与“难点”。围绕“智改数转”，在产业服务、人才培养、科研转化方面深化精准合作，让更多人才来到常熟，留在常熟。 

在这次会议中，双方主要领导对本轮校地深化合作、互动融合工作给予了充分肯定，为“十四五”继续实现高质量高标准合作奠定了扎实基础，并就下一步校地合作的方向和思路提出了具体要求。校地合作是县域创新集中力量谋发展的生动实践，之后，双方会继续全面发力，深化合作，坚持科技创新引领，打造校地合作典范，建设“六美”幸福常熟。我们的校地合作正是县域创新集中力量谋发展的生动实践。