百侯中学创办于1923年，是全国第三个陶行知生活教育理论实践基地，是南方学陶的发祥地，享有“北有晓庄，南有百侯”的美誉。陶行知先生的生活教育理论在百侯中学撒下种子，百侯中学从此走上了学陶求真的行知路。

　　八十八年来，百侯中学在学陶求真的行知路上始终践行陶行知教育思想，坚持学陶求真、立德树人，践行“生活团队、生活德育、生活课堂、生活课程、生活文化”五位一体的生活教育办学特色，打造学陶求真真人教育，进一步擦亮了学校“生活教育”陶字特色品牌，促进百侯中学内涵式高质量发展。

　　【同期声——采访百侯中学校长 陈志敏：（五位一体办学特色）主要从以下几个方面打造：倾力培养真人教师，创建生活教育团队；创新生活德育模式，促进学生全面发展；构建生活化课堂教学模式，充分发挥课堂教学的育人功能；开设校本生活课程，提升学生生活能力；完善校园行知生活文化，营造真人教育氛围。】

　　学校充分挖掘可利用的丰厚乡土资源，开设了行知特色的校本生活课程，学生根据自己的兴趣爱好，自主选择特色校本课程和参加特色校本课程学习兴趣小组，做到手脑双挥、求仁求真，提升学生的生活能力。

　　【同期声——采访百侯中学 学生：我参加了《走近陶行知》特色校本生活课程学习，通过学习《走近陶行知》特色校本课程，使我进一步了解了伟大人民教育家陶行知的生平及其教育思想，尤其是陶行知的生活教育理念“生活即教育、社会即学校、教学做合一”和陶行知的教育故事。】

　　【同期声——采访百侯中学 学生：学校开展了丰富多彩、形式多样的系列学陶求真的生活教育特色主题活动，让我们在做中学，学中做，学做结合，知行合一，学做真人。同时，在学校学习中，除学会做真人、书本知识外，还学会了自主学习、行为习惯养成、劳动、体艺、自理等技能。】

　　近年来，百侯中学先后被评为县平安校园、县绿色美丽校园、县依法治校示范校、市文明校园、县“关注成长、关爱留守”家访活动先进单位、五四红旗团委荣誉称号，学校的校风、学风、班风发生了可喜的变化，呈现出一派“人人争做好事，生生竟当标兵”的喜人景象。

　　【同期声——采访百侯中学校长 陈志敏：荣获初中期末知识水平调研评估“教学质量优秀奖” 3次；中考县质量优秀奖3次；年度教学常规检查“优秀等次”2次；县田径运动会年年取得佳绩，其中初、高中女子组第一名各1次；教师获奖荣誉462人次、学生获奖荣誉502人次。】