为有效提升教师的课题研究能力，鼓励教师围绕教育教学中的具体问题展开研究，探索解决问题的有效途径和方法，按照学校2021年暑期培训安排，8月25日上午，商州区第六小学举行了市区级课题成果推广交流，全体教师参加了本次活动。

此次课题交流分教研组进行。《提高汉语拼音教学有效性的策略研究》《小学低段识字教学研究》《小学低段数学课堂游戏教学策略的研究》《小学低年级学生倾听能力在数学课堂中的培养研究》《小学低段音乐教学中创编活动的研究》《小学低年级美术课堂合作学习策略研究》等六个课题组分别做了交流汇报。各课题负责人高度重视，精心准备，详细介绍了课题研究的具体方法、步骤和取得的各项成果。

教而不研则浅，研而不教则空。各课题组的成果分享既有一定的理论高度，也具有较强的可操作性，既为提高教师的理论水平和课堂教学能力提供了借鉴，又为培养学生的学习兴趣、学习能力、学习习惯和学科素养提供了方法指导。精彩的成果汇报使老师们沉浸其中，不断碰撞思维，各抒己见，积极反思自己的教学得失。

主管教学副校长郭亚宏高度肯定了各课题组乐于研究主动探索的精神，她希望老师们教育教学实践和课题研究双线并行，相辅相成促进专业发展，多出成果出好成果并能积极推广，以此带动更多教师步入专业成长的快车道。

本次课题交流展示活动为老师们相互学习，借鉴他人智慧，共享研究成果搭建了新的平台。苏霍姆林斯基说过，“如果你想让教师的劳动给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那就应该引导每一位教师走上从事研究这一条幸福的道路上来”。新学年里，一定会有更多教师踏上这条幸福之路，为科研兴校注入新的活力。