11月2日至3日，洋县南街小学组织全体语、数、英教师，利用业务学习时间分学科进行了主题为“双减背景下怎样提高教学质量，减负不减质”的集体备课研讨活动。

活动中，梁晨、马贤、庞璐三位老师分享了她们开学这一个多月来在双减背景下提升教学质量的优秀经验。梁晨老师在语文学科上提出，要想提高教学质量，就必须落实好每一课的教学目标，上课前仔细研读教材，紧扣教参，不备好课不上新课，做到每篇课文心中有数。并且要严格要求每天的课堂作业，要求字迹工整，坚持一课一听写，每一课知识点在精简后进行背诵。作业设计应该避免一些重复的抄写作业，应把握“少而精”的原则，让学生在学校就能完成作业，给学生留有大量的自由阅读时间和亲子活动时间。

马贤老师在数学学科上重在强调应该把握好课堂的40分钟时间。课堂中精讲精练，讲练结合。她提出数学作业的布置应重精选、重整合、重创设任务情景。数学作业还应该针对不同学生的学习情况分层设置，让学生自主选择作业难度，完成作业。

庞璐老师在英语学科上的经验则是，重阅读，重听力练习。每天晨读大声读10分钟，每天坚持听10分钟英语课文。在课堂教学中，多鼓励学生大胆尝试，大胆开口说英语。作业中题型练到即可，少一些抄写性质的作业，鼓励学生看英语小故事、视频等，培养学生学习英语的浓厚兴趣。

副校长白胜侠总结强调，“双减”不减责任，“双减”不减质量，全体老师应提高认识，改变方式，确保“双减政策”落实到位。

本次教研活动以“双减”为方向，为教师“双减背景下提升教学质量，减负不减质”的实现提供了新的思路和方法。相信在全体教师的共同研讨下，定能更好的落实、落细“双减”政策，真正做到“减负不减质”，构建良好的教育生态。