岳西县教育局党委坚持引领中小学教师走好专业发展之路，以培训为基本、以比赛促提升、以教研为平台、以课题为辐射，为乡村教师专业发展提质赋能。

以培训为基本。该县组织全县81名中小学信息技术骨干教师参加“国培计划(2021)”——中小学教师信息技术应用能力提升培训，省信息技术应用能力提升工程2.0培训的2位专家——合肥六中教育集团姚海远、肥西县经济开发区中心学校张黎明主讲。到安庆参加学校管理团队信息化领导力、学科骨干教师信息化创新能力培训、培训团队信息技术应用指导能力提升培训，促进县域中小学信息技术应用能力提升工程2.0的高效落地，加强中小学教师信息化能力建设。举办全县“名师大讲堂”活动，提升优质师资保障。黄尾中心学校教师继续教育全员集中培训、思源实验学校班主任能力提升专题培训、来榜中心学校“双减”工作专题培训、白帽中心学校组织教师到古坊中心学校开展联合教研暨教师培训活动，助力服务全县“十四五”乡村教育高质量发展。

以比赛促提升。该县加强教师专业素养的学习，将学科素养提升与课堂教学能力紧密结合，进一步助推教师专业素养发展。在各校学习选拔赛的基础上，该局精心组织81名优秀选手参加全县首届中小学教师专业素养大比拼。基础教育3个学段分别选取小学语文、初中数学、高中英语3个主要学科分组比赛，采取笔试、现场线下解(答)题方式进行，确保考试的公平、 公正，全面提升教师把握学科能力水平。五河镇第四届中小学青年教师教学技能比赛，为全镇青年教师搭建了一个树形象、展风采的平台，助力提升教师专业素质、促进教师专业发展。

以教研为平台。岳西中学新教师入职宣誓暨新老教师“师徒结对”、黄尾中心学校“青蓝工程”师徒结对、店前中学新教师教育教学考评活动, 搭建了新教师展示自我、锻炼提升的平台，促进年轻教师更快、更好成长。五河中心学校组织全镇中小学“五项管理”交流研讨、天堂教育发展中心第二届教研员会议，积极落实“双减”政策、推进课后服务工作、探索教育评价改革。古坊乡小学数学公开课教学研究、温泉镇小学新调入教师视导观摩研讨，通过校本研修促进青年教师专业化发展，建设一支适应学校高质量发展的教师队伍。既有城区学校送教乡村学校，该县实验小学送教到中关辅导小学、温泉辅导小学赴石关辅导小学开展城乡教育联合体共建活动，交流探讨“五项管理”落实、“课后服务”模式以及社团活动；也有乡村学校进城取经，巍岭中心学校到岳西县实验小学联合开展体育与健康学科研讨，冶溪中心学校到天堂初中开展校际交流，有效推进了城乡义务教育一体化发展。还有乡镇之间抱团取暖，姚河中心学校到黄尾中心学校开展校际交流，来榜中心学校、白帽中心学校、余河初中联合开展校际研讨，头陀、黄尾、姚河3校初中毕业班工作研讨，落实“双减”政策，探讨高效课堂，相互取长补短、抱团取暖，实现资源共享、协同提升。推进城乡联合体发展，岳西中学-店前中学联合体共同举办9个高考学科专题研讨，全面有效推进联合体学校合作共进。“莲云中心学校-包家中心学校城乡教育联合体”共建活动推进“城乡教育联合体”工作走深走实，优化共享资源，助力深化义务教育综合改革，促进城乡学校办学条件及内涵发展优质均衡。有力地促进了青年教师成长。

以课题为辐射。岳西中学举办市级课题《基于思维进阶导向的高中物理深度教学研究》，促进物理学科教师加快专业成长、教学蜕变、教育升华。莲云中心学校举办市级课题《农村初中数学概念教学存在的问题及解决策略研究》中期成果汇报，努力提升科研素养，促进学校教科研再上新台阶。温泉中心学校市级课题《提高农村初中生英语写作水平的实践研究》，激发课题组成员加强学习与研究、加强分享与合作、加强总结与写作，切实做到把教学与课题研究相融合，通过课题研究有效促进教师专业成长。城关幼儿园教育集团以课题为抓手、以研究促成长，省级课题《“互联网+”背景下家园合作培养幼儿良好习惯的实践研究》圆满结题且通过专家评审验收，打造优秀教研团队，向专业型教师迈进，以课题研究促进团队教师专业成长，谱写幼教科研实践新篇章。（特约通讯员：储俊）