近日，浙江省宁波市象山县东陈乡初级中学，有这样一幕深深触动人心：一位女老师坐在轮椅上，脚上缠着绷带，来往于办公室和教室之间，给学生们上课。

　　这位老师名叫方梅，是该校初二年级的语文老师，至今已有27年教龄。受伤后，她选择放弃休养，坐着轮椅坚守三尺讲台。

　　2个月之前的一个周末，方梅在家里不慎踩空台阶，脚彻底麻木不听使唤了。后经医院检查，她的左脚严重骨裂，医生建议在家休息至少一个月。“不行，我星期一还要去学校给孩子们上课。”牵挂着自己的学生，方梅拒绝了医生建议，周一，她准时7点到达了学校。

　　为了保证按时到校，方梅的丈夫当起了“接送员”，每天上下班准时到达。

　　每天早晨，方梅丈夫开车把她从家里送到校门口，再用轮椅推到食堂，吃完早饭后送到办公室。方梅的办公室和教室都在二楼，丈夫就把她背起来上台阶送到教室里。

　　受伤后上课的第一天，方梅坐在轮椅上，讲台前，一支粉笔，一本教科书，就开始了一天的工作。因缺少搁脚条件，一天下来，脚肿得厉害。当时的疼痛程度可想而知。“我只是左脚骨折而已，也不耽误上课。实在放心不下学生，换了老师他们肯定不适应，担心影响学习成绩。”方梅说，自己只是做了一个普通老师的分内之事，没什么特殊的。

　　她带伤坚持上课，身边的师生看在眼里。同办公室的老师们争相承担接送她上下楼梯、打餐等任务;学生们不仅学习更认真了，还尽己所能去帮助老师。每次上课，学生们都争相为她推轮椅、拿教具，上完课后再小心翼翼地推着回办公室。“有时候方老师不得不站起来在黑板上写几个字，我看着她单脚跳到黑板前吃力地写字，很感动。”203班学生吴伊诺说。

　　在学校上厕所不方便，方梅尽量减少喝水;能不麻烦别人的地方，她总想着克服困难自己处理。葛丹云是和方梅搭班教学的老师，同在一个办公室。“方老师是前辈，我们平时就很敬重她。尽管还有两三年就退休了，但始终兢兢业业，这是搭班老师的幸福，也是学生的幸福。”葛丹云说，方梅老师总是想着别人，不想给他人带来困扰。有一次，方梅自己单腿蹦着下楼梯时不小心摔倒坐在了楼梯上，她却没有叫人，而是坐在楼梯台阶上，一级一级地往下挪动。葛丹云见状，第一时间过去把方梅背了起来。

　　带伤上课的日子里，方梅觉得自己给周围人添了不少麻烦，很过意不去：“在学校里，同事很照顾，孩子们也很懂事，这期间收获了太多感动。受伤了，我觉得更幸福了!”