“双减”政策实施后的首个期末

密云孩子们的

期末考试和往年不太一样

很多学校开启了花样“乐考”

既有知识性，又有趣味性

一起来看↓↓↓

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密云二小

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“比如世界我能行”

1月12日、13日，密云二小开展“比如世界我能行”的乐考活动。

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这次“乐考”活动以落实“双减”工作为重要目标，学校根据学生学段特点，保护孩子的学习积极性，关注学生掌握知识形成技能的基础上开展活动，设计了“语文新天地”“精益求精工程师”“机智如我报时员”“能言善辩外交官”等学生喜爱的职业体验项目，让孩子们在职业体验中巩固所学知识，在活动中体验到学习的成功和愉悦，增强学生的自信心和成就感。

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密云三小

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“爱?美少年，快乐成长”

1月12至13日，密云区第三小学一二年级以“爱?美少年，快乐成长——记录我的成长足迹”为主题开展“乐考”活动，在“乐考”过程中孩子们发现、感受成长，争当“十星”爱?美少年。

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密云三小基于小学低年级学生身体发展特点，遵循低年级孩子活动学习认知规律和心理需求，围绕学校“爱?美”理念，采用模块“乐考”的方式，趣味化、游戏式，体测学生的核心素养，增强孩子的过程体验、活动体验、幸福感体验，选择学生喜闻乐见的“乐考”内容和“乐考”形式进行综合考察。

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孩子们通过“爱文化、爱朗读、爱思考、爱运动、爱音律、爱劳动、爱自律”等七个模块进行“乐考”， 快乐“闯关”秀本领！包括“啪啪”鞭炮响、“呼呼”大转盘、“喵喵”上钩啦、“咩咩“我会说、“我会测量”、“我会观察”、“我会运用”、“唱歌、识谱、节奏”等项目让孩子们在闯关中回顾知识，提升能力，并建立了学习的自信心。其中学生们最喜欢的就是“啪啪”鞭炮响。每套卷成鞭炮形，在一串串鞭炮中学生随机选中一套题目，回答完毕，评委盖章评价。

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同时，密云三小的“乐考”还对劳动、自律方面考察：自己的事情自己做，还能进行垃圾分类投放，在日常活动中，孩子们能够自觉养成好习惯，老师就奖励一颗星星，人人争当有责任感的爱?美少年。

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相关负责人表示：“双减”是教育的一场变革，多元的测评方式是落实“双减”政策的创新性举措。“乐考”让孩子们在轻松愉快的氛围中，将所学知识进行运用。“乐考”绝不仅是玩，是思维的更深处，是学生综合能力的全面展示，让评价形式丰富。“乐考”减轻了学生的学习负担，使大家以更积极的心态投入学习，展示自我。孩子们探索成功，意犹未尽，纷纷交流分享自己的收获。

密云七小

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“雏鹰初展翅，生命亮风采”

密云区第七小学“乐考”活动以“雏鹰初展翅，生命亮风采”为主题，以“模块游园”的形式开展，分别对学科综合知识和综合能力、以及知识和能力在实际情景中的应用、学习习惯、生活习惯等进行综合考察。

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涉及语文模块4个，包括“拼音王国任我游”“汉字书写我最棒”“能言善辩我最行”“书香诵读我最好”。数学模块2个，分别是“生活中的时间应用”和“生活中的数字应用”。英语模块2个，包括“白雪公主的奇幻世界”和“单词闯关对对碰”。体育模块2个，分别是“我是七小神投手”和“我是篮球小明星”。另外还有科学“动物造型拼拼拼”、美术“魔法图形变变变”、写字“我摆你猜动动动”、音乐“神奇节奏演演演”、道德与法治 “聪明法官辨一辨”等 模块各1个。同时，密云七小的“乐考”对文明用语的应用、环境卫生等良好习惯也进行隐形考察。孩子们兴高采烈地参与其中，运用所学知识和实践能力闯关，根据表现获得闯关印章。

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以游戏的形式让孩子们快乐的考试，在游戏中突破重重关卡收获胜利果实，融兴趣、素养、能力为一体，使学生感受学习的乐趣，以此为孩子们的健康成长营造轻松的教育环境，为学生自主、积极、全面发展奠定基础。

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不老屯镇中心小学

1月12日，不老屯小学一二年级学生开展了幸福成长 快乐实践乐考活动。语文、数学、英语学科，三科分为八关开展了快乐闯关活动。学生不动纸笔，在活动中运用学到的知识，在实践中检验学习成果，所有学生闯关成功，为一学期的学习生活圆满画上圆满的句号。

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河南寨镇中心小学

2022年1月10、11日上午，河南寨镇中心小学组织一、二年级学生进行别开生面的乐考——趣味挑战活动。此次考试变得有趣又有温度。

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“阳光乐考”通过闯关的方式将学生需要掌握的基础知识和关键能力贯穿其中，新鲜的挑战闯关方式将课本知识与生活实际有效结合，能更全面、更客观地展示出孩子的进步与成长。

编辑：田思雨

信息来源：密云教育