砀山县开启小学生综合素质评价新模式
| 所在地区： | 安徽-合肥-开发区 | 发布日期： | 2022年1月16日 |
临近学期结束，砀山县教育局向全县各小学发出通知，要求一二年级期末不准纸笔考试。县教育局教研室深入学校指导学生综合素质评价工作，开启小学生学业综合素质评价新模式，期末学业评价工作出现新起色。
砀山县砀城第一小学是一所城区小学，教育资源较为丰富，在教育教学工作中肩负着10多所乡村小学的示范引领任务，为把小学生综合素质评价工作推向深入，这次期末，举行了一次别开生面的无纸化测试。
砀城第一小学一二年级学业综合素质无纸化测试以活动为载体，以“趣味闯关 慧润童年”为主题，设置了“音节拼读我最棒”、“词语闯关我能行”、“我是朗读小能手”、“神机妙算答一答”、“能工巧匠摆一摆”、“火眼金睛辨一辨”、“我运动 我健康”等涵盖语文、数学、劳动、科学、体育等学科的闯关内容，对小学生的综合素养水平进行全面评价。1月14日，同学们手持闯关卡，头戴自制的装饰精美的帽子，排着整齐的队伍进入场地，在老师的指引下一路闯关。小同学们兴致盎然，信心满满，愈闯愈勇，每闯过一个“关卡”，老师们就会在他们的“闯关卡”上盖上一个星章！如果没有过关，则盖鼓励章。由于每个学生都有自己的长处，因此，每个学生都会在某些方面获得成功。
此次“闯关”活动，既有知识性，又有趣味性，集玩乐与测评于一体，激发了孩子的学习兴趣，减轻了他们的学业压力，彰显了多元评价的优势，为探索“双减”背景下小学生学业综合评价的有效性作了有力的尝试。也为农村的文庄学区、王古楼学区、权集学区及砀城周边的西关小学、“青体校”、实小分校等学校的学生综合素养评价工作作了示范和引领。
几年来，砀城第一小学牵手农村小学，充分发挥示范引领作用，为促进农村教育优质均衡发展做出积极贡献。此次一二年级学生学业无纸化综合素养测试，提前谋划，精心设计，1月5日，学校与砀山县经济开发区实验小学、砀山县师范附属小学、砀山县实验小学、砀山县第三小学等一起座谈，研讨学生学业评价改革事宜，制定了详细的测评改革实验计划和具体实施策略。随后与牵手学校一起又制定了农村小学一二年级无纸化测试方案，在教育局教研室的指导下，拉开了这次小学生综合素养评价的帷幕。（特约通讯员：李兴举）
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