为更好促进“双减”工作有效落实，确保双减工作有序落地，培养学生的核心素养和综合实践能力，让作业真正为孩子的成长赋能，永昌县第三小学对寒假作业的内容和形式等进行了尝试性探索创新。

强化统筹减轻学生作业负担。学校扭转以往以纸笔作业为重头戏的做法，以落实立德树人为根本任务，以“让孩子们度过一个快乐而有收获的寒假”为目的，要求各任课教师结合任教班级特色和学科特点，相互探讨交流、协调配合，积极创新作业类型方式，优化学生寒假作业设计，充分体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，合理安排不同类型的作业，努力提高寒假作业的目的性、针对性和实效性。

丰富内容特色作业我先行。经探索，学校从学科方面设置了语数外类、体育类、艺术类、阅读类等作业，从形式方面设置了操作性、体验性、调查性、游戏性等作业。一系列独具特色的寒假作业，立足课本，放眼课外，培养学生自理自立能力，又彰显各学科独特的魅力，为学生的成长带来新鲜滋养，助力其成长为最好的自己，赢得了学生的喜爱和家长的点赞。

新时代的寒假作业需要走向融合与创新：一方面，走出传统作业的误区，让孩子们远离“书山题海”，减轻他们的负担；另一方面，利用寒假指导家长学生体验传统文化、参与勤俭节约行动、加强亲子沟通交流，指导学生丰富假期体验，有助于培养学生的动手能力和实践精神，进一步坚定文化自信，可谓一举多得。

来源：永昌三小微发布