昆明理工大学本科教学成果省级立项培育数全省第一
| 所在地区: | 云南-昆明- | 发布日期: | 2022年4月5日 |
近日,云南省教育厅发布了《云南省教育厅关于公布云南省高等教育本科教学成果立项培育项目的通知》,全省234项本科教学成果获立项培育,我校26项,立项数全省第一。
学校历来高度重视教学成果的总结、凝练,多次组织教学成果论证、咨询会议,邀请省内外专家进行专题指导,反复打磨、修改完善教学成果的申报材料,为今后教学成果的培育形成宽厚的基础。
下一步,学校将以此荣誉为动力和良好的契机,立足新的起点,激励全校教师牢记立德树人的根本任务,紧密结合国家和云南省经济社会的发展需求,潜心教书育人,加强教学研究和改革,持续提高学校人才培养质量,力争取得更多高水平的教学成果。
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序号 |
项目名称 |
负责人 |
主要项目成员 |
是否思政课专项 |
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1 |
“有色红土”课程思政体系传承与创新 |
张英杰 |
束洪春、 王启梁 、王鹏 、董洋 |
否 |
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2 |
双碳背景下能源动力人才培养模式探索与实践 |
王华 |
李法社、祝星、李舟航、刘慧利 |
否 |
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3 |
打造区域性工科专业教育质量联盟,构建边疆省份土建类人才共育机制 |
许蔚 |
李睿、史世伦、李洛克、张龙飞 |
否 |
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4 |
基于国家防灾减灾救灾战略需求的安全专业复合型人才培养研究与实践 |
杨志全 |
杨溢、王超、朱颖彦、刘杰 |
否 |
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5 |
“一轴四驱、互融内嵌”大思政铸魂育人新格局建构与实践 |
殷国禺 |
李莉、王海云、邹永松、许蔚 |
是 |
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6 |
基于五优资源虚实结合的采矿工程一流本科专业建设与实践 |
吴顺川 |
李克钢、王超、孙伟、程海勇 |
否 |
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7 |
基于素质能力模型“两融四驱三维”新时代大学生廉洁自律素质教育探索与实践 |
陶光荣 |
樊勇、孙剑、王海云、殷国禺 |
否 |
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8 |
西部理工高校思政课“二三二”协同育人教学改革探索 |
张燕 |
杨少龙、张云莲、高筱梅、王颖 |
是 |
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9 |
依托工程训练中心开展大学生劳动教育的探索与实践 |
黎振华 |
邹永松、杜韦、王春荣、魏镜弢 |
否 |
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10 |
东南亚“一带一路”新工科能源专业教育共同体建设的探索与实践 |
李法社 |
祝星、刘慧利、吕顺利、翟玉玲 |
否 |
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11 |
面向可持续的“一轴双向三核七场”交通类创新应用型人才培养模式研究与实践 |
胡立伟 |
赵雪亭、李耀平、陈贵升、张韦 |
否 |
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12 |
立德为本、产出导向三统一三优化三进五能力培养电力新工科人才 |
刘志坚 |
王天云、王达达、雷红军、段吉鸿 |
否 |
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13 |
新文科背景下地方行业特色高校“两核三化”经管类人才培养模式创新 |
肖远飞 |
陈渝、杨朝均、彭定洪、唐洁尘 |
否 |
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14 |
“双创”驱动下的环境类专业实践育人体系构建与实践 |
李英杰 |
瞿广飞、宁平、马丽萍、陈梁 |
否 |
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15 |
医工结合背景下全科医学人才培养模式改革与实践 |
宋玉竹 |
梅妍、秦本逵、魏大巧、张继虹 |
否 |
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16 |
环境类学生创新创业能力培养机制探索与实践 |
潘波 |
聂蕊、曾和平、田森林、岑启宏 |
否 |
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17 |
面向一带一路的地学实践教学体系构建与示范 |
张世涛 |
杨光树、范柱国、薛传东、谢志鹏 |
否 |
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18 |
新工科融合创新下“地矿+安全”学科的多元协同育人模式探索与实践 |
王光进 |
吴必胜、刘文连、谢洪涛、陈玉明 |
否 |
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19 |
德智融合的高等教育与基础教育纵向协同育人模式构建与实践——以Python编程为路径 |
潘晟旻 |
邹永松、方娇莉、杨毅、石健 |
否 |
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20 |
“科学家精神”融入学业指导的育人创新与实践 |
李祖来 |
刘瑞瑜、李才巨、李向明、黄国雄 |
否 |
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21 |
以人才强校战略为引领的一流师资队伍建设机制构建与实践 |
黄明勇 |
刘迎春、李媛媛、黄晖、郭胜惠 |
否 |
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22 |
面向复杂工程能力持续提升的计算机类专业核心课程建设方法与实践 |
姜瑛 |
王红斌、江虹、张晓丽、丁家满 |
否 |
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23 |
虚拟教研机制下云南省交通运输类本科人才培养综合改革探索 |
秦雅琴 |
李冰、孙静怡、何静、陈贵升 |
否 |
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24 |
“课程思政”视域下工程类课程群融合建设与教学实践——以生物工程专业为例 |
韩本勇 |
赵鹏、余旭亚、徐军伟、熊向峰 |
否 |
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25 |
用好红色资源:高校马院“一核两翼四协同”实践育人长效机制探索与实践 |
苗艳丽 |
王海云、段阳、刘伟、郝士艳、任利伟 |
是 |
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26 |
“大思政”格局下冶金与能源领域创新型人才培养的探索与实践 |
梁风 |
李博、祝星、李绍元、王仕博 |
否 |
(供稿:教务处)
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