3月24日，中国教育发展战略学会产教融合专业委员会公布了《2021年产教融合校企合作典型案例名单》，共遴选出485个典型案例。其中，北川羌族自治县七一职业中学（以下简称“北川七一职中”）的《民族地区实施现代学徒制“四导五共六化”新策略---以北川七一职业中学民族音乐与舞蹈专业现代学徒制为例》成功入选优秀案例。

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    近年来，北川七一职中民族音乐与舞蹈专业结合民族地区的产业特点，与当地民族艺术团、羌寨等深度开展校企合作，共同推进民族音乐与舞蹈专业向羌文化方向特色发展。通过“政府引导、学校主导、企业指导、行业督导；校企共建专业、共用师资，共建教材、共育人才、共达目标；强化招生招工一体、标准体系建设、双导师团队建设、教学资源建设、培养模式改革、管理机制建设”，共同推动人才培养模式改革创新，形成民族地区“四导五共六化”特色现代学徒制新策略。

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    一是校企共同开发校本教材及课程资源；二是在课程思政中传承民族文化；三是校企共同开展课题研究。七一职中充分利用“一院一团三基地”,校企共同开展省级课题《民族地区现代学徒制的实施困境与路径探索》《羌族音乐与舞蹈专业服务乡村旅游经济的路径探索》研究，共同研究省级教学改革重大项目《融入羌族农耕文化的新时代中职劳动教育的实践与研究》课题，并联合企业开展实践研究。

     培养服务地方经济发展的助力乡村振兴的人才，以此传承和弘扬传统文化，创新和发展乡土文化，校企共同提升人才培养质量，培养时代需要的建设者和接班人。