春风拂面书香来，桃李润雨花自开，书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂，书籍如同一把钥匙，它能帮我们开启心灵的智慧之窗。为深入推进学校“书香校园”建设，丰富学生的课余生活，增进家庭成员之间的情感交流，第六小学一年级语文组结合“快乐读书吧”中的要求，本着“大教育从小处着手”的原则，开展了“亲子读童谣”活动。

优秀的童谣韵律优美、朗朗上口、易于理解，是孩子们成长过程中不可或缺的文化养料，也是孩子们学习知识、表达感情的范本，更是孩子们接受教育、规范言行的活教材。4月初，一年级语文教研组就向全体学生发出和大人一起诵读优秀童谣的倡议，并为学生推荐了一批内容积极向上、形式新颖活泼、贴近生活的优秀童谣，真正让孩子去感受童谣的韵律美、文字美、意境美。近一个月来，孩子们诵读童谣的热情空前高涨，教室里、图书角、灯光下、书桌旁，随处可见学生读书的身影，真正地发挥了童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用。

亲子阅读作为亲子沟通的最佳桥梁，也是孩子和家长之间最有意义的一种仪式，更是孩子和父母之间建立深厚感情的重要渠道。亲子共读活动的开展，不但促进了亲子关系，亲子相长，更让孩子感受到了陪伴的温暖，实现家校共育的目的。在亲子共读活动中，孩子储备了丰富的词汇，增强了语言组织能力、表达能力、理解能力，同时想象力、创造力也在不断增强。

书香致远，墨卷至恒。一年级语文组将以本次优秀童谣诵读活动为契机，把优秀童谣诵读活动纳入到班级文化建设中去，引导学生加强课内外阅读，使学生们在潜移默化中滋养心灵、提高素养，真正做到家校合力育人，实现“双减”政策落地开花。