丰台镇“四抓四促”工作法 凝聚乡村振兴合力
| 所在地区: | 天津-- | 发布日期: | 2022年4月28日 |
全区“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动工作开展以来,丰台镇党委紧紧围绕工作要求,结合本镇实际,根据基层党组织特点,制定工作方案,研究部署落实。特别是4月19日全区主题学习宣传教育实践活动工作推动会后,针对短板不足,丰台镇党委再次精心谋划,在创新形式、分类推进上出真招、实招、硬招。4月22日,区委主题学习宣传教育实践活动工作领导小组副组长兼办公室主任、区委组织部长原战船到丰台镇岳秀庄村、兰家庄村调研。丰台镇按照战船同志指示要求,进一步创新载体、丰富内容,采取“四抓四促”工作法,凝聚乡村振兴合力,扎实开展主题学习宣传教育实践活动工作。
一、抓定力促履职
丰台镇将开展主题学习宣传教育实践活动工作作为重要工作任务,“一把手”担任领导小组组长亲自抓,研究制定丰台镇《工作实施方案》和《任务分解表》。领导小组定期与村干部开展谈心谈话、座谈交流,从纪律定力、思想定力、工作定力等方面了解村干部思想动态,督促指导村干部切实担当作为。每月制发工作任务清单,倒排工期、按期收账,让村干部把心思集中在“真干事”上,把精力用在“多干事”上,把目标放在“干成事”上,在乡村振兴中总结经验,厚积薄发。
二、抓能力促提升
把软弱涣散村党组织整顿提升作为增强村党组织政治功能和组织力的有力抓手,推动党组织落实好“三会一课”、“六步决策法”、“两委”干部全职在岗等制度要求,确保组织生活规范化;利用公开栏、微信公众号、“全国基层政权建设”智慧平台等线上、线下资源,规范“三务”公开,强化工作督促指导,确保整顿工作落地见效。制定村干部学习制度,采取以会代训、案例教学、现场实践、青年“大讲堂”等方式,进行全覆盖培训,全面提升能力素养,运用学习成果破解发展难题、促进乡村和谐、谋划产业发展。
三、抓优势促发展
深入挖掘农业发展优势。对镇域内7.44万亩耕地中的4.4万亩进行了流转,形成以“小麦+玉米”为主导,稻蟹混养、水果玉米、设施农业为特色的种植养殖格局。运用好文化资源优势。搜集整理冀东大暴动战争细节,为建设爱国主义教育基地奠定基础。推进天尊阁“修旧如旧”保护性方案落实,改造提升周边民居,建成“民俗一条街”。在岳秀庄村新建皮影剧场和民俗展馆,打造集采摘食宿、观光游玩于一体的乡村振兴示范村。挖掘木版年画、剪纸、木雕等8项非遗技艺,在小李中学设立木版年画课程,让非遗文化走进校园;邀请老师傅临街表演,“活化”古镇记忆,丰富文化内涵,用农文旅产业融合发展的乡村产业振兴新格局体现主题学习宣传教育实践活动工作成绩。
四、抓关怀促和谐
将主题学习宣传教育实践活动工作与“四个走遍”、“入列轮值”、扶持经济薄弱村等工作密切结合,机关干部深入村队了解村情、民意,积极主动为群众办实事、解难题,为村庄发展献计献策,关怀慰问困难党员群众,营造和谐干群氛围,通过“润物细无声”的方式提高村干部干事热情和群众认同感。关心关爱驻村工作组,积极协调解决工作、生活中存在的实际困难,落实好各项帮扶保障措施。深入挖掘驻村工作组潜力,积极对接工作组派出单位,在基础设施建设、产业发展、技能培训等方面争取支持,确保驻村工作组在强组织、谋发展、解民忧、办实事、促和谐上切实发挥作用。
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