“脚步抵达不了的地方，眼光要到；眼光触及不了的地方，思想要到。”益阳市第一中学党委书记、校长眭和平的耳边，总是会回荡着参加清华大学卓越校长领航班学习时专家们对名校长成长所寄予的殷切期望。“希望我们能够站在大教育、大时空、大视野上思考问题，将新理念、新思路、新举措转化为可行的阶段目标落实到具体行动上，推动学校的变革与发展。”眭和平说，近年来，市一中坚持立德树人，推进五育并举，着力培育时代新人；坚持师德师风与业务考核并重，不断提升教师师德师能，推进学校高质量发展。

夯实德育根基 培养时代新人

“立德树人，首先要致力提升学生的人生追求，培养有理想、有本领、有担当的时代新人；要致力提升教师的价值追求，做有大视野、大胸怀、大格局、大担当和大气象的‘大先生’；要致力提升学校的校园精神，营造风清气正、奋发向上、生机勃勃的校园环境。”眭和平认为，德育工作不仅限于课堂的知识传授，更应注重平时的言传身教、耳濡目染，教师不仅是传授知识的教书匠，更应是塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

学校从校情出发，重视党建引领、科学管理、教书育人、开放创新。重点加强以德育管理队伍、班主任老师、学生家长为主要成员的三支德育队伍建设，坚持德育工作活动化，德育活动课程化，打造课程体系；编写了《有段岁月叫成长》《学生自主管理指南》《为了心中那束桃花》《德育论坛》等多部德育教材，带动全体教师学习胡进文、唐上君、张桂梅等典型事迹，做到榜样示范、潜移默化、润物无声、滴水穿石。

学生是学习的主体。市一中结合时代特点、学科特点与学生年龄特点，把传授知识、培养能力与思想教育和谐统一起来，寓思政于各科教学与学生生活之中。通过抓实德育“六个一”活动、提倡“五自”管理来加强思想道德建设。即开展每天一唱（歌）、一看（新闻联播），每周一讲（国旗下的讲话）、一诵（经典诗文）、一分享（红色故事），每月一实践（社会实践）活动，实现德育生活化，活动系列化，培养学生学习自主、行为自律、健身自觉、生活自理、交往自信。

德育要像呼吸一样自然，富有魅力与效力。学校通过活动育人，多渠道加强学生爱国主义、理想信念、集体主义教育。逐步打造了以校园文化艺术体育节、三大球比赛、高三趣味运动会、学生书法绘画摄影大赛等为主要内容的文体活动；以书写比赛、经典诵读比赛、征文比赛、学科奥赛等为主要内容的知识竞赛活动；以远足毅行、参观考察、主题团建等为主要内容的社会实践活动。学校重视环境育人。前几年，市一中以创建全国文明校园为契机，打造了温馨舒适的校园环境。今年暑期，学校准备在现有基础上对学校基础设施、校园文化提质改造，打造一个值得对人讲述的校园环境，提炼一批值得传颂的校友故事，编写一部让人为之心动的校园传说，以厚重的校园文化、更优的校园环境浸润学生成长。

聚焦改革创新 向着卓越迈进

“有什么样的校长，就有什么样的学校；有什么样的学校，就有什么样的教育。”在眭校长的办公室挂着一幅墨宝，上书“追求卓越”四个大字，这是他到市一中任职时，朋友亲笔书写相赠。他说，校长肩负教育改革先行者、教育发展引领者的使命，要时刻提醒自己不断更新理念，站在新起点，适应新形势，迎接新挑战，开启新征程，向着卓越迈进。

近年来，市一中全面实施新课程改革、积极应对新高考改革，强化校本研训和微课题研究，为学生提供了丰富的、可供选择的、对学生终身发展有益的课程大餐；采取“走出去，请进来”等方式组织教师开展培训，到省内外名校参观学习，聘请名校长、名师到学校讲学，传递新课改与教育管理新理念、新方法，创建了智慧灵魂的课堂，化信息为知识，化知识为智慧，化智慧为德性；组织对学生进行生涯规划指导，积极开展选科走班，全面实施综合素质评价；设立“创新奖”，鼓励教职工在教学、科研、管理、育人各个方面去创新，出成果。

同时，学校坚持目标导向、问题导向，坚持科学研究、实践检验，构建多元评价体系，每年开展星级学生评选和新时代好少年评选，从自主管理、体育锻炼、社会实践、课外阅读、助人为乐等多个维度评选优秀学生。新技术使教育焕然新生，学校充分发挥信息化在教育教学工作中的作用，积极打造学生数字管理平台，对学生学习和生活情况实行台账管理，逐步形成了新的办学特色，促进了学校高质量的发展。

目前，正值高三复习备考期间，学校用“仪式感”塑造人，举行高考百日誓师活动，考前一个月组织成人仪式，为高三学子加油鼓劲。用“平常心”成全人，学校发挥心理健康教师的专业优势，定期组织心理讲座，每天下午设置高三心理咨询时间，为学生提供帮助；体育组教师组织高三学生开展趣味运动，缓解学习压力，优化学生备考心态；年级组推出家长课堂，帮助家长缓解焦虑情绪，用理性、自信的态度陪伴孩子成长。目前，全校师生正信心满怀备战高考。

自强不息，若大江奔涌，厚德载物，似白岩清悠。益阳市一中正以崭新的面貌，昂扬的精神，奋进的姿态，从优秀走向卓越，向着更高更远的目标奋勇前进。